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Rationalisierung der Erziehung, pädagogische Produktion, Organisation von Demokratie als Lebensform: Das sind Stichworte, die eine Pädagogik charakterisieren, die sich ausdrücklich auf die Herausforderungen und Möglichkeiten der hochindustrialisierten Gesellschaften des 20. Jahrhunderts einlässt. Indem Erziehung als immer auch technisch-organisatorische Aufgabe verstanden und untersucht wird, lassen sich eine Reihe von Grundfragen neu bearbeiten: Was ist Erziehung? Was macht pädagogisches Handeln aus? Was ist dessen Gegenstand? Was bedeutet demokratische Erziehung in modernen Massengesellschaften?
Warenkorb Volker Schubert Der Pädagoge als Ingenieur Erziehungswissenschaft bei

Bei Open-Book-Klausuren dürfen Schüler:innen alles verwenden, was sie mitbringen,
Ausgabe/Alle Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK Open-Book-Klausuren Zusammenfassung Bei

Schwerpunkt: Konferenzen und GesprächeDie Beiträge helfen bei einer befriedigenden – strukturierten Unterrichtsgesprächen;… beim Steuern des Unterrichts durch Moderation;… bei – lösungsorientierten Gestaltung von Konferenzen;… beim Umgang mit Schwierigkeiten bei
Konferenzen führen Schwerpunkt: Konferenzen und Gespräche Die Beiträge helfen bei

als Lehrkraft die Schüler für etwas begeistern kann, sind und bleiben sie lange bei – Hier setzt das Projekt „Open Roberta“ an, bei dem die Schüler Roboter bauen und programmieren
als Lehrkraft die Schüler für etwas begeistern kann, sind und bleiben sie lange bei

Was kann man tun bei einer Schule, die den Mut verloren hat, sich auf den Weg zu – machen, bei einer Schule, die von ihren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern nicht als
Was kann man tun bei einer Schule, die den Mut verloren hat, sich auf den Weg zu

Schule aber tut sich schwer, Selbstbestimmung im Unterrichtsalltag und selbst bei – Ein Schlüssel dazu liegt im Handeln der Lehrpersonen: Wirkt es bei der Entwicklung
Schule aber tut sich schwer, Selbstbestimmung im Unterrichtsalltag und selbst bei

Schwerpunkt: Konferenzen und GesprächeDie Beiträge helfen bei einer befriedigenden – strukturierten Unterrichtsgesprächen;… beim Steuern des Unterrichts durch Moderation;… bei – lösungsorientierten Gestaltung von Konferenzen;… beim Umgang mit Schwierigkeiten bei
Konferenzen führen Schwerpunkt: Konferenzen und Gespräche Die Beiträge helfen bei

Professionelles Handeln im Kontext der Anwendung freiheitseinschränkender Maßnahmen (FeM) ist mit Risiken der Entgrenzung konfrontiert. In Mitarbeiter:innenaussagen aus dem Bereich der institutionalisierten Behindertenhilfe lassen sich verschiedene Begründungsantinomien identifizieren, die zwischen vermeintlichen Wohlergehensbestrebungen und Autonomieforderung, Unvermeidbarkeit und Reduktionswürdigkeit sowie Bagatellisierung von FeM changieren. Einseitige Argumentationsstrategien von Mitarbeitenden ohne Kontextualisierung durch externes Wissen sowie die Tendenz zur Normalisierung von FeM verdeutlichen das Risiko einer Veralltaglichung von FeM und einer damit verbundenen Gefahr der Deprofessionalisierung.
Risiken für die Entgrenzung der Anwendung freiheitseinschränkender Maßnahmen (FeM) bei

Geschlechterrollen- und Vaterschaftskonzepte bei Jugendlichen in Deutschland
Rahmen von (Finanzieller) Grundbildung Geschlechterrollen- und Vaterschaftskonzepte bei

Techniken aus dem Projektmanagement helfen Lehrpersonen bei der Vorbereitung.
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