Nachdem sich die Pilotschulen am HPI zur Teilnahme am Projekt bzw. zur Nutzung der HPI Schul-Cloud angemeldet haben, steht zunächst das große Thema Datenschutz an.
fehlender schulgesetzlicher Grundlagen für die Pilotierung der einzig gangbare Weg ist, bei
Alle Interessen unter einen Hut bringen Mit dem Beitrag von Frau Riethmüller endet die Interviewreihe zu den Einblicken in die Praxis der Pilotschulen vorläufig. Herzlichen Dank an alle Interviewpartner für den offenen Austausch und ihr Engagement. Wir greifen den Erfahrungsaustausch wieder auf, wenn in der nächster Projektphase die Ausweitung von
Bei der IT-Konzeption müssen neben der Schule selbst die Interessen des Schulträgers
Erfolgreiche Produkte sind immer an den Bedürfnissen und Anforderungen ihrer Nutzenden ausgerichtet. Sie lösen im Idealfall existierende Probleme und bieten den Anwendenden darüber hinaus einen Mehrwert. Wir entwickeln die dBildungscloud deshalb mit Hilfe von Methoden der menschenzentrierten Gestaltung (User-centered-Design) und stellen die Bedürfnisse von Lehrkräften und Schülerschaft in den Mittelpunkt
Bei der Gestaltung wird die gesamte User Experience berücksichtigt.
zuletzt geändert von Dorothée Giernoth am Juli 15, 2025 Damit ein:e Schüler:in bei
Metadaten-Vererbung, Rechteverwaltung, LMS-Integgration für Alfresco, entdecken Sie unsere Features
Er ergänzt bei der Anzeige automatisch Metadaten oder rechtlich vorgeschriebene Informationen
Und wie können unsere Open Source Personas euch bei Produktentwicklung und Design
#didacta2019 haben derzeit die Möglichkeit, den brandneuen Technischen Bericht bei
Um das Thema Bildung stärker ins Bewusstsein zu rufen haben Stifterverband, die SOS-Kinderdörfer weltweit und die Deutschen Kinder- und Jugendstiftung 2015 den Tag der Bildung initiiert.
Bei der heutigen Pressekonferenz des #WirfürSchule Hackathons wurde mit den Digital
Das „Georg-Eckert-Institut Braunschweig“ [http://www.gei.de/das-institut.html] (GEI) freut sich darauf, die Einführung der HPI Schul-Cloud auch in der Rollout-Phase wissenschaftlich zu begleiten. Unsere bisherigen Forschungsergebnisse im Projekt „Schools in the Cloud“ [http://www.gei.de/de/abteilungen/schulbuch-als-medium/schools-in-the-cloud-wissenschaftliche-begleitforschung-der-schul-cloud-einfuehrung.html] konnten schöne best practice Beispiele im Umgang
motivierte Lehrerinnen und Lehrer in ihrer konkreten Bedarfssituation ‚abholt‘, bei
Im Rahmen des HPI Schul-Cloud Projekts führt Mina Ghomi, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Humboldt-Universität zu Berlin, seit März 2019 deutschlandweit Lehrkräftefortbildungen an MINT-EC Schulen durch. Ziel der Fortbildungsreihe ist es, die digitale Kompetenz von Lehrkräften zu fördern. In vier Veranstaltungen werden gemeinsam digitale Werkzeuge und Unterrichtskonzepte ausprobiert und diskutiert, sowie
innen sehr schnell auf die inhaltliche Arbeit konzentrierten und erstaunlich ruhig bei
