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Ciceros Appell an den Diktator Caesar | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/ciceros-appell-an-den-diktator-caesar
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) ist zum Lernbereich „L10 1.1 Rede und Brief – Kommunikation in der Antike“ der Schlussteil von Ciceros Rede Prō Ligāriō für den Unterricht bzw. die selbständige Arbeit der Schülerinnen und Schüler aufbereitet. Sie beschäftigen sich eingangs mit Wirkungen der Rede und we…
-Tempo und -Zeitpunkt Individuelle Lernwege und / oder abgestufte Unterstützung bei
Jugendmedienschutzindex 2018 | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/jugendmedienschutzindex-2018
Die Sorgen in Bezug auf die Inhalte sind damit bei den Pädagoginnen und Pädagogen
Medienkompetenz App für Kinder „Wo ist Goldi?“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/medienkompetenz-app-fuer-kinder-wo-ist-goldi
lernen Das Ziel der App ist es, die Schülerinnen und Schüler auf mögliche Risiken bei
Robotik im Unterricht – Praxisbeispiele 1 | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/robotik-im-unterricht-praxisbeispiele-1
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Was tun bei Mobbing? Die Veröffentlichung „Was tun bei (Cyber)Mobbing?
Hardware (schuleigene mobile Endgeräte als Schülerleihgeräte) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/technische-rahmenbedingungen-pruefen/iii-hardware-schuleigene-mobile-endgeraete-als-schuelerleihgeraete
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Jugend hackt München 2024 | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/jugend-hackt-muenchen-2024
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Zusammenarbeit im Kollegium stärken | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/planung-und-umsetzung/schule-kooperativ-gestalten/zusammenarbeit-im-kollegium-staerken
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sein: Berücksichtigung von Zeitfenstern für gemeinsame Unterrichtsvorbereitungen bei