Lerneinheit "Open Roberta 2.0" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kinderleicht-programmieren-im-open-roberta-lab
Aufgabenstellungen angeleitet selbstständig Programme umzusetzen: Unterstützungshilfen bei
Dein Suchergebnis zum Thema: bei/"https
Barrierefreie Dokumente | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/barrierefreie-dokumente
Rechner als auch bei der Internetrecherche.
Sicheres mebis Passwort | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/sicheres-mebis-passwort
Lediglich bei Verdacht auf Missbrauch der Zugangsdaten sollte das Passwort umgehend
Diklusions-Tipp des Monats "Barrierefreiheitsoptionen in den verschiedenen Betriebssystemen" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/diklusion-tipp-des-monats-september-1-1-2-1-1-1-1
des Monats_Windows_Barrierefreiheit.pdf pdf | 688.71 KB Es sich handelt sich bei
Qualitätsentwicklung des Handlungsfeldes "IT-Infrastruktur optimieren" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/qualitaetsmanagement/qualitaetsentwicklung-des-handlungsfeldes-it-infrastruktur-optimieren
. zur IT-Ausstattung, zur Administration sowie zum technischen Support, die Sie bei
Lernförderliche Präsentationen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderliche-praesentationen
Dieser Beitrag liefert einen Überblick zu mediendidaktischen Grundsätzen, die bei
Erreichtes wirksam präsentieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/erreichtes-wirksam-praesentieren
Entwicklungsziele, wie bei PIZ, sollen nicht nur umgesetzt, sondern auch innerhalb
Private Nutzung digitaler Endgeräte | Basisbeitrag | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/private-nutzung-digitaler-endgeraete-in-der-schule-basisbeitrag
Ein Einblick in das „Thema im Fokus“ Was sollte man bei der Umsetzung bedenken?
über teachSHARE | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ueber-teachshare
drogatnev (bearbeitet) Tutorials Unterstützen Sie Ihre Kolleginnen und Kollegen bei
Robotik im Unterricht – Praxisbeispiele 2 – Der Linienfolger | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/robotik-im-unterricht-praxisbeispiele-2-der-linienfolger
Oft spricht man bei dieser Variante auch von der „Booleschen Logik” oder „Bang-Bang