Selbstinszenierung im Unterricht | Sekundarstufe | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/selbstinszenierung-im-unterricht-sekundarstufe
Mediale Vorbilder sind bei Kindern und Jugendlichen sehr beliebt.
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Kommunikation und Feedback im Fachunterricht mit dem ByCS-Messenger | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kommunikation-und-feedback-im-fachunterricht-messenger
Er ermöglicht sowohl asynchrone als auch synchrone Nutzung – etwa bei Wochenaufgaben
ICAP: Lernen als (inter)aktiver Prozess | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/icap
Sie kann es bei der Auswahl der Lernaktivitäten jedoch berücksichtigen.