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Kulturerbe bewahren und überliefern – Kulturstiftung

https://www.kulturstiftung.de/kulturerbe-bewahren-und-ueberliefern/

Isabel Pfeiffer-Poensgen, Generalsekretärin der Kulturstiftung der Länder, zur Bewahrung national wertvollem Kulturguts als Verpflichtung und der Novellierung des Kulturgutschutzgesetzes; erschienen in der September/Oktober Ausgabe 2015 von „Politik & Kultur“, der Zeitung des Deutschen Kulturrates.
Der Name Ludwig van Beethoven geht selbst denen in aller Selbstverständlichkeit über

„Werk größten Styls und Kalibers“ – Kulturstiftung

https://www.kulturstiftung.de/werk-groessten-styls-und-kalibers-2/

Dem Max-Reger-Institut in Karlsruhe gelingt es, eine Lücke in seinem Bestand zu schließen: Mit Regers Komposition „Phantasie und Fuge über B-A-C-H für Orgel op. 46“ aus dem Jahr 1900 erwirbt es ein Schlüsselwerk des Komponisten und der modernen Orgelmusik überhaupt. Zugleich ergänzt es die Sammlung um die letzte noch fehlende von zehn Handschriften seiner großen Orgelwerke, die Reger eigens für den späteren Leipziger Thomaskantor Karl Straube anfertigte. Die Kulturstiftung der Länder unterstützte den Ankauf.
Hommage an den barocken Komponisten und Thomaskantor, den er als „Anfang und Ende aller

Die Entstehungsgeschichte und heutige Verantwortung der Kulturstiftung der Länder – Kulturstiftung

https://www.kulturstiftung.de/die-entstehungsgeschichte-und-heutige-verantwortung-der-kulturstiftung-der-laender/

Der Erste Bürgermeister Hamburgs und Stiftungsratsvorsitzende, Dr. Peter Tschentscher, erinnert an die Gründung der Kulturstiftung der Länder und spricht über ihre Rolle in der Kulturpolitik.
Ranges liegt damit nicht nur in einer Hand, sondern ist eine gemeinsame Aufgabe aller

Dokumentation 2. Kinder zum Olymp!-Kongress in Hamburg – Kulturstiftung

https://www.kulturstiftung.de/produkt/kongressdokumentation-kinder-zum-olymp-in-hamburg/

Im regen Austausch zwischen den fast 1.000 Teilnehmenden des 2. Kinder zum Olymp! Kongresses, u.a. aus Finnland, Frankreich, Schweden, den Niederlanden, Belgien, Luxemburg, Polen, Estland und Deutschland, ist deutlich geworden, dass in vielen europäischen Ländern kulturelle Inhalte und Werte bereits ganz elementare Bestandteile einer auf lebenslanges Lernen ausgerichteten Bildungspolitik sind. Der Kongress hat gezeigt, dass die […]
zunehmenden Möglichkeiten bei der Gestaltung der eigenen Zukunft muss es Aufgabe aller