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lernen:digital Transferstelle – Zentrum für Digitalisierungsbezogene Vernetzung und Transfer im schulischen Bildungswesen – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/lernen-digital-transferstelle-1

Innerhalb des Kompetenzverbunds lernen:digital übernimmt die lernen:digital Transferstelle eine Schnittstellenfunktion und garantiert den systematischen Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis.
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Pandemie-Vorsorge im Bildungsbereich: Prof. Dr. Olaf Köller im NDR-Podcast „Coronavirus-Update“ – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

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Im Gespräch mit den Journalistinnen Korinna Henning und Daniela Remus vom NDR-Podcast „Coronavirus-Update“ steht Prof. Dr. Olaf Köller vom IPN Rede und Antwort zum Thema Pandemie-Vorsorge im Bildungsbereich.
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IPN und CAU schreiben gemeinsame W2-Professur für Didaktik der Chemie mit Schwerpunkt Wissenschaftskommunikation aus – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/ipn-und-cau-schreiben-gemeinsame-w2-professur-fuer-didaktik-der-chemie-mit-schwerpunkt-wissenschaftskommunikation-aus-1

Wissenschaftskommunikation hat sich sowohl als grundständiges Forschungsgebiet als auch als Basis für die forschungsbasierte Gestaltung von science outreach Projekten in den naturwissen­schaftlichen Fachdidaktiken in den vergangenen Jahren stark entwickelt.
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#PurpleLightUp: IPN beteiligt sich an Kampagne anlässlich des Internationalen Tages der Menschen mit Behinderungen – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/purplelightup-ipn-beteiligt-sich-an-kampagne-anlaesslich-des-internationalen-tages-der-menschen-mit-behinderungen

Am 3. Dezember ist der Internationale Tag der Menschen mit Behinderungen.Auch in diesem Jahr beteiligt sich das IPN an der PurpleLightUp-Kampagne und setzt ein lila Zeichen für die ökonomische Selbstbestimmung und Teilhabe von Menschen mit Behinderungen und ihnen Gleichgestellte.
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Jetzt Anmelden: SWK Talk „KI in der Grundschule“ – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/jetzt-anmelden-swk-talk-ki-in-der-grunschule

Vertreter:innen der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) und der Kultusministerkonferenz diskutieren am 11. Dezember 2024 von 13.30 bis 14.30 Uhr gemeinsam mit Vertreter:innen aus Wissenschaft und Praxis über die Empfehlungen.
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IPN Colloquium on June 3rd, 2024: Epistemic networks and the social world of public engagement with science: Questions for research and practice – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/ipn-kolloquium-am-3-juni-2024-epistemic-networks-and-the-social-world-of-public-engagement-with-science-questions-for-research-and-practice

Professor Noah Feinstein from the University of Wisconsin – Madison will give a lecture on Monday, June 3rd, 2024 at the invitation of the IPN Department of Physics Education as part of the IPN Colloquium. The lecture is open to the public and will take place online.
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