MINT für alle! https://www.leibniz-ipn.de/de/fuer-die-gesellschaft/themen/identitaeten-in-den-naturwissenschaften-und-der-informatik/mint-fuer-alle
Wie außerschulische angebote im mint-bereich gestaltet sein sollten, damit sich alle
MINT für alle!
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Alle Publikationen des IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen
In chronologisch absteigender Reihenfolge der Veröffentlichung
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Soziale Gerechtigkeit beim Lernen mit KI – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik https://www.leibniz-ipn.de/de/fuer-die-gesellschaft/themen/identitaeten-in-den-naturwissenschaften-und-der-informatik/soziale-gerechtigkeit-beim-lernen-mit-ki
Wie künstliche Intelligenz aufgestellt werden kann, dass sie für alle Schüler*innen
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zum Vortrag & zur Podiumsdiskussion mit Mareice Kaiser „Inklusion betrifft uns alle https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/inklusion-betrifft-uns-alle-vortrag-mit-mareice-kaiser
Wie viele Menschen in Ihrem Umfeld haben eine Behinderung? Oft nehmen wir das Thema erst dann bewusst wahr, wenn wir selbst oder nahestehende Personen betroffen sind. Dabei lebt etwa 15 % der Weltbevölkerung mit einer Behinderung. Das IPN lädt ein zu einem spannenden Vortrag mit Mareice Kaiser, Journalistin, Autorin und Moderatorin aus Berlin. Unter dem Titel „Wo sind eigentlich die Menschen mit Behinderung? Ableismus von der Kita bis zur Hochschule“ beleuchtet sie strukturelle Herausforderungen und notwendige Veränderungen.
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Mathematik für alle! https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/mathematik-fuer-alle-dzlm-eroeffnet-startchancen-kompetenzzentrum-mathematik-zur-verstaerkten-sicherung-von-basiskompetenzen
Das Deutsche Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM) eröffnet mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) das Startchancen-Kompetenzzentrum Mathematik.
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ICILS – Internationale Studie zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/projekte/icils
ICILS untersucht international vergleichend und zyklisch (alle fünf Jahre) computer
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Book a Scientist: jetzt persönliches Gespräch mit Fachleuten aus der Leibniz-Gemeinschaft vereinbaren – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/book-a-scientist-jetzt-persoenliches-gespraech-mit-fachleuten-aus-der-leibniz-gemeinschaft-vereinbaren
Speed Dating mit der Wissenschaft – alle Neugierigen und Wissensdurstigen können
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Festival der Wissenschaft 2024 in Kiel – Science Day – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/veranstaltungen/science-day-2024
Unter dem Motto „Wissenschaft erleben“ laden alle Hochschulen und wissenschaftliche
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TIMSS 2023: Deutschlands Grundschulkinder im Mittelfeld – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/timss-2023-deutschlands-grundschulkinder-im-mittelfeld
Deutschlands Grundschüler*innen lagen bei dem alle vier Jahre durchgeführten Kompetenzvergleich
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Medaillenregen für das deutsche Nationalteam bei der 35. IBO 2024 in Astana, Kasachstan – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/medaillenregen-fuer-das-deutsche-nationalteam-bei-der-35-ibo-2024-in-astana-kasachstan
BiologieOlmpiaden der vergangenen Jahre konnte das Team auch diesmal überzeugen: alle
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