zum Vortrag & zur Podiumsdiskussion mit Mareice Kaiser „Inklusion betrifft uns alle
Während der Jahrestagung von LernortLabor vom 9. bis 11. März 2025 in Oldenburg freute sich die Kieler Forschungswerkstatt über eine besondere Auszeichnung. Bei einer abendlichen Preisverleihung erhielt der Programmtag „Licht- und Schattenseiten der Ölpalme“ in der Kategorie Schülerlabor+ den ersten Platz. Katrin Schöps, Leiterin vom geo:labor, nahm den Preis für das gemeinsam mit dem demokratie:werk entwickelte Angebot im Oldenburger Schloss entgegen.
Es sensibilisiert für ein hochaktuelles Thema, das uns alle betrifft.“, so Frankenstein
Informatikdidaktik Wie künstliche Intelligenz aufgestellt werden kann, dass sie für alle
Physiknachwuchstalente aus 54 Nationen kamen bei der 8. Europäischen PhysikOlympiade in Kutaissi, Georgien zusammen. Die fünf Mitglieder des deutschen Teams konnten eine tolle Leistung zeigen und haben mit einer Gold- sowie vier Silbermedaillen einen Platz unter den besten zehn Nationen errungen.
In den theoretischen Aufgaben gelang es zwei Olympioniken, alle drei Aufgaben vollständig
Exzellenzkommission bewilligt bis zu 60 Millionen Euro für Kieler Forschung zu Mensch und Umwelt in der Vergangenheit.
Dank an alle Beteiligten „Die heutige Entscheidung freut uns natürlich sehr.
Am 28. Juli ist Prof. Dr. Zachary A. Pardos von der University of California, Berkeley zu Gast am IPN.
Das Kolloquium richtet sich an alle Interessierten innerhalb und außerhalb des IPN
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) empfiehlt, die Fächer Politik und Geschichte in der Schule zu stärken. Ein besonderer Fokus sollte nach Auffassung der Kommission auf politischem und historischem Wissen, Handlungs- und Urteilskompetenz sowie der Förderung von politischem und historischem Interesse liegen.
besonderen Auftrag für Demokratiebildung, denn sie ist die einzige Institution, die alle
Die Sommeruniversität bietet Lehrkräften aus Schleswig-Holstein die Gelegenheit, mit Befunden der Bildungsforschung auseinanderzusetzen und mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in den Dialog zu treten. Es werden aktuelle Fragen rund um Schule, Unterricht und Bildung diskutiert.
Unter dem Motto „Wissenschaft erleben“ laden alle Hochschulen und wissenschaftliche
