Am Weltverbrauchertag am 15. März stehen die Rechte und Interessen von Verbraucher:innen im Fokus. Was gerade junge Menschen in Konsumfragen bewegt, zeigt eine Studie des Verbraucherzentrale Bundesverbands (vzbv) – und liefert Anstöße für die Bildungsarbeit.
Hierzu zählen: Soziale Medien, denn Influencer:innen sind Schlüsselfiguren bei der
Für die Sekundarstufen I und II
/Es ist Zeit zu handeln / Zum Umgang mit Zahlen und Begriffen.
Durch irreführende Gestaltung sollen Websites Verbraucher:innen zu bestimmten Aktionen verführen. Um Schüler:innen zu sensibilisieren, unterstützt die Verbraucherzentrale Hessen Lehrkräfte, die Tricks im Unterricht aufzugreifen.
19.06.2023 Drucken Dark Patterns – Online-Manipulation aufdecken Ob falsche Countdown-Zähler
Würden die Lebensmittelpreise die Folgekosten produktionsbedingter Umweltbelastungen abdecken, wären sie teils deutlich höher. Lehrkräfte können dies thematisieren, um Schüler:innen für eine klimabewusste Ernährung zu sensibilisieren.
Bislang trage die Gesellschaft diese Folgekosten: Sie zahle beispielsweise für Klimaschäden
Influencer posieren vor der Kamera und preisen nur Produkte aus dem Bereich Beauty, Fashion oder Fitness an? Von wegen! Längst haben die Social-Media-Stars neue Märkte erschlossen – oder wurden vielmehr von diesen rekrutiert. Denn auch Finanzdienstleister und Kreditinstitute setzen vermehrt auf das Marketing bei Instagram und Co.
Diese Zahlen zeigen, dass die Schere beim Alter deutlich auseinander geht – und es
Fairtrade-Schools sensibilisieren ihre Schüler:innen für die Bedeutung fairen Handels – im und außerhalb des Unterrichts. Der Einstieg ins Thema sollte niedrigschwellig sein.
Dazu zähle etwa der Verkauf fair gehandelter Schoko-Nikoläuse und -Osterhasen, das
Der kluge Umgang mit Geld und sozialen Medien, bewusstes Einkaufen und Essen: Verbraucherthemen wie diese werden in der Schule zu wenig berücksichtigt so eine Mehrheit der befragten Verbraucher:innen im Zuge einer repräsentative forsa-Befragung im Auftrag des Verbraucherzentrale Bundesverbands (vzbv).
Dazu zählen systematische Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten und ein unkomplizierter
Geldsparen ist im Trend, zumindest in den sozialen Medien. Dort zeigen Nutzer:innen, wie sie mit der Methode „Cash Stuffing“ den Finanzüberblick behalten – und bieten damit einen aktuellen Anlass, das Thema im Unterricht aufzugreifen.
Zahle ich stattdessen beispielsweise mit der Girokarte, kann ich mein Konto auch
Der Wasserfußabdruck veranschaulicht, wie viel Wasser etwa die Produktion von Gütern verbraucht. Lehrkräfte können die Modellrechnung nutzen, um Schüler:innen für ihren versteckten Wasserkonsum zu sensibilisieren.
Einst flächenmäßig fast so groß wie das Bundesland Bayern, bedeckt er heute nach Zahlen
Wenn es um das Thema Digitales geht, führt kein Weg an der re:publica Berlin vorbei. In diesem Jahr fand sie vom 5. bis zum 7. Juni in der Arena und dem Festsaal Kreuzberg statt. Das Motto in diesem Jahr: „CASH“. In den vielen Facetten des Themas spielten alle Bereiche der Verbraucherbildung eine elementare Rolle.
Dazu zählen eine neue Weltsteuerordnung, der digitale Euro und dass er mehr Geld
