Handwerklich arbeiten, künstlerisch aktiv werden oder mit digitalen Medien experimentieren: Das Projekt „Digital Making Places“ eröffnet Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern neue Möglichkeiten, eigene Ideen zu realisieren.
Dabei spielt die Selbstbestimmung eine zentrale Rolle: Lernende wählen ihre Projekte
Möchten Sie ihren E-Mail Desktop-Client dazu bringen, SchulMails abzuholen (POP3) und zu versenden (SMTP), so benötigen Sie den Namen des Zugangsservers, d.h. seine Internetadresse.
und SMTP empfehlen wir dringend, jeweils einen verschlüsselten Übertragungsweg zu wählen
Wie viele Projektkurse kann eine Schülerin oder ein Schüler wählen?
Ein Schulprojekt, das künstlerisches Schaffen, Handwerk und Friedenserziehung verbindet: Im Rahmen von „PEACE X PEACE“ bauen Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Bocholt-West Kunstobjekte nach.
Welche Alternativen zum gemalten Bild kann ich wählen?
Wie wollen wir leben? Kinder und Jugendliche an Fragen rund um Demokratie, Mitbestimmung und Politik heranzuführen, ist Aufgabe von Schule. Die Landeszentrale für Politische Bildung NRW unterstützt Lehrkräfte und Pädagoginnen und Pädagogen dabei.
Bei den jungen Wählerinnen und Wählern war sie mit nur 40,7 Prozent noch einmal deutlich
Das Bewerbungsverfahren für den Vorbereitungsdienst in NRW ist der erste Schritt künftiger Lehrkräfte in die praktische Phase ihrer Ausbildung. Worauf man beim digitalen Anmeldeverfahren achten muss, erklärt Karsten Block aus Referat 423.
Allerdings kann man die Teilzeit nicht frei wählen.
Hier finden Sie die Kontaktdaten der Beratungsstellen in Ihrer Nähe.
Alternativ wählen Sie im Bedarfsfall bitte die für Ihren Bezirk angegeben zusätzlichen
Aufgabe des Datenschutzes ist es, Einzelne vor Beeinträchtigungen ihres Rechts zu bewahren, selbst über die Preisgabe und Verwendung ihrer Daten zu bestimmen.
Für Schulen in kommunaler und staatlicher Trägerschaft wählen dazu die Schulämter
Wahlpflichtbereich individuelle Akzente setzen und zwischen unterschiedlichen Schwerpunkten wählen
Miteinander reden ist das eine, sich verstehen das andere. Ob ein Gespräch für die Beteiligten zufriedenstellend verläuft, hängt von vielen Faktoren ab, weiß Klaus Kuhlmann vom Kölner Zentrum für Schülerförderung, Bildungsberatung und Schulpsychologie aus seiner Erfahrung als Schulpsychologe.
Meistens sind Eltern die treibende Kraft bei der Kontaktaufnahme und wählen den direkten
