Die Themen werden von Forschenden der führenden deutschen Institute aus Wirtschafts- und Sozialforschung gestellt
Die Teams wählen dabei selbst die Lösungsideen, die ihre Region beim Bundesfinale
Hierzu konnten die Teilnehmenden aus unterschiedlichen Inputangeboten wählen.
Die Föderation der deutsch-französischen Häuser richtet dieses Jahr in Kooperation mit dem Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW) eine neue Ausgabe des deutsch-französischen Geschichtswettbewerbs „Eustory“ aus. Der Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 13.
Teilnehmerinnen und Teilnehmer können zwischen ganz unterschiedlichen Formaten wählen
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Eine selbsterlebte, eine eigene Geschichte erzählen – darum geht es beim diesjährigen Schreibwettbewerb der Eckenroth Stiftung und Pen Paper Peace e.V.! Kinder und Jugendliche zwischen zehn und 14 Jahren sind aufgerufen, sich Gedanken zu einem selbstgewählten Thema zu machen.
Fünf Jurorinnen und Juroren wählen „Die Zehn Besten“ Beiträge.
Etwa jedes dritte Kind mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf wird heute an einer Grundschule gemeinsam mit Kindern ohne sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf unterrichtet.
Die Eltern können aber auch weiterhin die Förderschule für ihr Kind wählen.
Eine eigene Geschichte erzählen – darum geht es beim diesjährigen Schreibwettbewerb der Eckenroth Stiftung und Pen Paper Peace e.V.! Kinder und Jugendliche zwischen zehn und 14 Jahren sind eingeladen mitzumachen.
Fünf Jurorinnen und Juroren wählen „Die Zehn Besten“ Beiträge aus.
Dieser Wettbewerb fördert es, sich mit Kreativität und Interesse mit dem antiken Griechenland zu beschäftigen. Er richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Stufen 6 bis 8.
diesem Jahr können die Schülerinnen und Schüler zwischen folgenden drei Aufgaben wählen
Mitmachen erwünscht! Beim Girls‘ Day / Boys‘ Day sind Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse eingeladen, jeweils eine Frau oder einen Mann zu begleiten und Einblicke in das Berufsleben zu bekommen.
Auch nicht-binäre Lernende sind herzlich willkommen und können wählen, ob sie eine
Fremdsprachenkompetenz zwischen berufs- bzw. berufsgruppenbezogenen Prüfungen verschiedener Stufen wählen
