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Wirtschaftsstandort Deutschland: Erwartungen für 2005 – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/politik-sowi/unterrichtseinheit/ue/wirtschaftsstandort-deutschland-erwartungen-fuer-2005/

Die Prognosen für die Wirtschaftsentwicklung und den Arbeitsmarkt sind auch im neuen Jahr nicht rosig. Es gibt vorsichtigen Optimismus, doch auch 2005 werden die Debatten um Arbeitszeit, Lohnkosten und den Standort Deutschland weitergehen.
Teilaspekte des Basisartikels Erwartungen für 2005 Die Konjunktur wächst weiterhin

Unterrichtseinheit ‚Lehrvideos für den Geschichtsunterricht‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/geschichte/unterrichtseinheit/ue/lehrvideos-fuer-den-geschichtsunterricht/

Diese Sammlung enthält Lehrvideos für den Geschichtsunterricht in den Sekundarstufen. Die Unterrichtsthemen reichen vom antiken Griechenland über die Wirtschaft im Mittelalter bis hin zur Nachkriegszeit.
… Im Classroom-Manager speichern Der europäische Erweiterungsprozess: Europa wächst

Studie: Über Schlafmangel und die Nutzung von Ratschlägen – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/aktuelles/aktuelle-nachrichten/news/na/studie-ueber-schlafmangel-und-die-nutzung-von-ratschlaegen/

Personen unter Schlafmangel sind empfänglicher für Ratschläge als solche ohne Schlafmangel – und berücksichtigen dabei die Kompetenz der beratenden Person weniger. Das zeigt eine Studie von Psychologinnen und Psychologen, die kürzlich in der Fachzeitschrift „Scientific Reports“ veröffentlicht wurde.
Versuchspersonen abends im Labor und blieben dort unter Aufsicht die ganze Nacht wach

Unterrichtsmaterial: Umgang mit Stress, Stressprävention (Sekundarstufe II) – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/berufsbildung/arbeit-beruf/arbeitsschutz-arbeitssicherheit/unterrichtseinheit/ue/stress-psychische-belastung-erkennen-und-vorbeugen/

Mit diesen Unterrichtsmaterialien sollen vor allem Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe an das Thema Stress herangeführt werden und lernen, mit Belastungen umzugehen.
Anforderungen können uns belasten, uns aber auch auf eine Aufgabe fokussieren, uns wach