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Instagram-Wettbewerb #meinGrundgesetz – Lehrer-Online

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Wie erleben Schülerinnen und Schüler das Grundgesetz? Welche Werte sind ihnen besonders wichtig? Der Hashtag-Wettbewerb #meinGrundgesetz stellt junge Menschen aus Ost und West in den Mittelpunkt. Auf kreative Weise äußern sie sich zu unseren Rechten und Werten – und können etwas gewinnen.
digitaler, vernetzter und innovativer für über 250.000 Lehrkräfte Lehrer-Online wächst

Modelle der Verteilungsgerechtigkeit und individuelle Bewertungsmaßstäbe – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/religion-ethik/unterrichtseinheit/ue/modelle-der-verteilungsgerechtigkeit-und-individuelle-bewertungsmassstaebe/

In dieser Einheit werden Fragen der Verteilungsgerechtigkeit in Gesellschaft und Staat vorgestellt, zu denen die Schüler mit eigenen ethischen Bewertungsmaßstäben Stellung beziehen.
Die Möglichkeit gerechter „Konzepte“ macht wach gegenüber Fatalismus.

Zivilgesellschaft – Garant, Motor und Korrektiv für die Demokratie – Lehrer-Online

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Bedeutung von Zivilgesellschaft: Jugendliche werden motiviert, sich selbst einzubringen und Gesellschaft aktiv mitzugestalten. | Brot für die Welt
Es braucht gerade dort eine wache und handlungsfähige Zivilgesellschaft, wo Regierende