Projekttage bei Coding For Tomorrow ✓ Digitale Bildung im Unterricht ✓ Lerne mit deiner Klasse digitale Technologien und Medien kennen! ✓
vermitteln den Schüler*innen damit die Logik des Programmierens und zeigen ihnen, wie Technik
Welche Daten werden online erfasst und zu welchen Zwecken verwenden Apps die Daten? Schüler*innen erfahren mehr zu Rechten im digitalen Raum.
Betone, dass es in der Einheit nicht darum geht, Technik zu verteufeln, sondern herauszufinden
Schüler*innen lernen KI-Begleiter-Apps kennen. Sie erfahren, warum sie für junge Menschen spannend sein können. Warum werden diese genutzt?
“ Solche Gespräche fördern den intergenerationellen Austausch über Gefühle und Technik
Mithilfe dieser Einheit gelingt es den Schüler*innen, die Entstehung von Bias in der KI aufzudecken und nachzuvollziehen.
Jahren, in den MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik
Projekttage bei Coding For Tomorrow ✓ Digitale Bildung im Unterricht ✓ Lerne mit deiner Klasse digitale Technologien und Medien kennen! ✓
vermitteln den Schüler*innen damit die Logik des Programmierens und zeigen ihnen, wie Technik
Schüler*innen reflektieren die Antworten von KI-Chatbots. Wann sind KI-Begleiter-Apps hilfreich und wann sollte man einen Menschen fragen?
mich fühle Ich würde meiner besten Freundin schreiben, dass ich eine Pause von Technik
Virtuelle Realität entdecken – Virtual Reality und Augmented Reality im Unterricht – Eigene virtuelle Welten erstellen und programmieren ✓
Dabei lernen sie spielerisch, wie die Virtual und Augmented Reality Techniken funktionieren
Die Schüler*innen beschäftigen sich mit Influencer-Inhalten und lernen, zwischen Beliebtheit und Glaubwürdigkeit zu unterscheiden.
Gemeinsam überlegt ihr: Welche typischen Techniken nutzen sie, mit denen Aufmerksamkeit
