Dein Suchergebnis zum Thema: Roboter

Hinweise und Ideen: Es bietet sich eine Kleingruppenarbeit an: Die Schülerinnen und Schüler hören sich das Interview in Kleingruppen an – ggf. auch mehrfach. Danach beantworten sie die Fragen zu den im Interview dargestellten Aspekten: • Welche Anwendungsbereiche und Beispiele von KI gibt es im Alltag? • Welche Vor- und Nachteile entstehen dadurch? • Was unterscheidet KI von menschlicher Intelligenz? • Wie können sich menschliche und Künstliche Intelligenz gegenseitig ergänzen? Anschließend können die Ergebnisse aus den Kleingruppen im Plenum zusammengetragen werden.
Datenschutz; Datenverarbeitung; Gesellschaft; Informatik; Intelligenz; Internet; Roboter

Zu drei Statements, die die Themen „Fake News“, „Arbeitslosigkeit durch KI“ und „Schummeln in der Schule“ behandeln, sollen die Schülerinnen und Schüler mithilfe der im Arbeitsblatt angegebenen Links Pros und Contras recherchieren. In der zweiten Aufgabe soll ein persönliches Fazit formuliert werden. Hinweise und Ideen: Weitere Links zur Recherche finden sich in der Linkliste „ChatGPT – Linkliste“.
Datenverarbeitung; Digitalisierung; Gesellschaft; Informatik; Intelligenz; Internet; Roboter

Die Sachinformation nennt Chancen und Herausforderungen von ChatGPT. Ausgehend vom Status quo werden zukünftige Entwicklungen, soweit sie sich durch Ankündigungen der Hersteller absehen lassen, beschrieben. Hinweise und Ideen: Als Ergebnissicherung kann die Infografik „ChatGPT – Chancen und Herausforderungen“ genutzt werden.
Datenverarbeitung; Digitalisierung; Gesellschaft; Informatik; Intelligenz; Internet; Roboter

Das Video kann optional zur direkten Eingabe der Prompts gezeigt werden, beispielsweise wenn kein Zugang zu ChatGPT besteht. Es liefert einen Screencast der Eingabe und Antworten der im Arbeitsblatt „ChatGPT – Ergebnisse analysieren“ vorgegebenen Prompts und kann anstelle der gemeinsamen Nutzung von ChatGPT herangezogen werden.
Datenverarbeitung; Digitalisierung; Gesellschaft; Informatik; Intelligenz; Internet; Roboter

Das Video kann optional zur direkten Eingabe der Prompts gezeigt werden, beispielsweise wenn kein Zugang zu ChatGPT besteht. Es liefert einen Screencast der Eingabe und Antworten der im Arbeitsblatt „ChatGPT – Ergebnisse analysieren“ vorgegebenen Prompts und kann anstelle der gemeinsamen Nutzung von ChatGPT herangezogen werden.
Datenverarbeitung; Digitalisierung; Gesellschaft; Informatik; Intelligenz; Internet; Roboter

Die KI hat aus dem Training mit erfolgreichen Bewerbungen der Vergangenheit gelernt, z. B. Muster in Form bestimmter Schlüsselwörter erkannt. Sie erstellt nun ein exaktes und damit vergleichbares ideales Mitarbeiter-Profil. Bei der neuen Stellenausschreibung trifft die KI eine Vorauswahl aus den eingegangenen Bewerbungen und erstellt eine Rangfolge.
Datenschutz; Datenverarbeitung; Gesellschaft; Informatik; Intelligenz; Internet; Roboter

Wie automatisierte Bewerbungsfilter funktionieren, wird erklärt. Der Text geht aber auch auf Probleme beim Einsatz von KI bei der Bewerber-Auswahl ein und nennt ein konkretes Beispiel. Vor- und Nachteile automatisierter Bewerbungsfilter sind aufgelistet.
Datenschutz; Datenverarbeitung; Gesellschaft; Informatik; Intelligenz; Internet; Roboter

Einsatzgebiete, Anwendungsbeispiele sowie Chancen und Herausforderungen von Smart Health sind jeweils auf einer Seite dargestellt. Es ist beschrieben, wo und wie KI-Anwendungen in der Medizin zum Einsatz kommen.
Gesundheit; Informatik; Intelligenz; Internet; Krankenpflege; Medizin (Heilkunde); Roboter

Unter „Smart Health“ ist allgemein die Digitalisierung des Gesundheitswesens zu verstehen, bei der auch KI-Anwendungen zum Einsatz kommen. Automatisierte Prozesse ergänzen oder ersetzen in bestimmten Bereichen menschliche Vorsorge, Diagnose und Betreuung. Die Chancen und Herausforderungen, die in der gleichnamigen Grafik kurz genannt sind, werden in dieser Sachinformation mit Beispielen erläutert.
Gesundheit; Informatik; Intelligenz; Internet; Krankenpflege; Medizin (Heilkunde); Roboter

Die Situationen, die die einzelnen Gruppen zu behandeln haben, stammen aus den Fächern Biologie, Physik, Geographie, Chemie und Mathematik. Zur Differenzierung haben die Situationen jeweils einen unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad; dieser ist mit Sternchen gekennzeichnet.
Datenverarbeitung; Digitalisierung; Gesellschaft; Informatik; Intelligenz; Internet; Roboter