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Frische Materialien für individuelles Lernen, zusätzliches Personal, neue Räume und Konzepte sowie motivierende und magische Worte: Staatssekretär Dr. Urban Mauer hat sich den Unterricht an sechs Schulen aus dem Startchancen-Programm angeschaut und zeigt sich beeindruckt.
In Mülheim berichtete Schulleiterin Julia Friedrichs, dass 80 Prozent der Schülerinnen

Grundlage der in der SchulMail Nr. 5 getroffenen Regelungen insgesamt nur knapp 1 Prozent

Weltweit gibt es rund 140 anerkannte Deutsche Auslandsschulen. Wie sieht dort der Unterrichtsalltag in Corona-Zeiten aus? Wir haben mit Schulleitungen von vier Deutschen Auslandsschulen gesprochen – in Tokyo, Helsinki, Beit Jala bei Bethlehem und Ost-Jerusalem.
Sie feiert in diesem Jahr ihr 140-jähriges Jubiläum. 70 bis 80 Prozent der Schülerinnen

Die Einstellungen von Lehrkräften in den öffentlichen Schuldienst durch die Bezirksregierung basieren auf dem Grundlagenerlass und dem aktuellen Einstellungserlass. Die weiteren Erlasse und Verordnungen regeln die rechtlichen Besonderheiten in der Lehrereinstellung.
Bezirksregierungen für das Schuljahr 2020/21 zugewiesenen Vorgriffsstellen bis zu 25 Prozent

Mehr als jedes vierte Gymnasium in NRW ist somit ein Ganztagsgymnasium. Die Schulen reagieren damit auf gesellschaftliche Forderungen nach intensivierter individueller Förderung und besserer Vereinbarkeit von Familie und Beruf durch ausgeweitete Lern-, Bildungs- und Erziehungsangebote.
Die im gebundenen Ganztag organisierten Gymnasien erhalten einen 20-prozentigen Lehrerstellenzuschlag

Die Gesamtnote für die besondere Lernleistung geht demnach mit einer 20-prozentigen