Prof. Dylan Wiliam discusses „The Classroom Experiment“, techniques and tools to enhance formative assessment in the classroom, and the importance of being allowed to make mistakes.
Assessment in the classroom Dylan Wiliam is a British educationalist and Emeritus Professor
Prof. Dylan Wiliam diskuterar „The Classroom Experiment“, tekniker och verktyg för att förbättra formativ bedömning i klassrummet och vikten av att få göra misstag.
den formativa bedömningen i klassrummet Dylan Wiliam är en brittisk pedagog och professor
Prof. Dylan Wiliam spricht über „Das Klassenzimmer-Experiment“, Techniken und Instrumente zur Verbesserung der formativen Beurteilung im Unterricht und die Bedeutung von Fehlern im Unterricht.
vorgeschlagen Dylan Wiliam ist ein britischer Erziehungswissenschaftler und emeritierter Professor
Lehren aus dem schnellen Übergang zu 100 % Online mit itslearning während COVID-19: Universität Stockholm
Recht und Informatik an der Fakultät für Rechtswissenschaften, und Niklas Janz, Professor
Lessons learned from a rapid transition to 100% online with itslearning during COVID-19: Stockholm University
doctoral candidate in law & informatics at the Department of Law, and Niklas Janz, Professor
Lärdomar från en snabb övergång till 100% online med itslearning under COVID-19: Stockholms universitet
doktorand i juridik och informatik vid Juridiska institutionen, och Niklas Janz, professor
Erfaringer fra en hurtig overgang til 100 % online med itslearning under COVID-19: Stockholms Universitet
-kandidat i jura og informatik ved Juridisk Institut, og Niklas Janz, professor i
Erfaringer fra en rask overgang til 100 % online med itslearning under covid-19: Stockholms universitet
doktorgradskandidat i rettsvitenskap og informatikk ved Juridiske institutt, og Niklas Janz, professor
Three European universities choose itslearning for program on developing pedagogical methods because itslearning delivers their vision.
Professor Dorota Kwiatkowska-Ciotucha, Implementation project leader “The platform
Join Henrik Køhler Simonsen for a 30-minute webinar on practical AI strategies for schools, focusing on secure and effective integration in teaching and learning.
Køhler Simonsen is an External Lecturer at Copenhagen Business School, Visiting Professor
