Literatur – Förderdiagnostik – sachsen.de https://www.foerderdiagnostik.bildung.sachsen.de/literatur-4461.html
Tracy, R., & Truckenbrodt, H. (2014): Das mehrsprachige Klassenzimmer: über die Muttersprachen
Dein Suchergebnis zum Thema: Muttersprache
Literatur – Förderdiagnostik – sachsen.de https://www.foerderdiagnostik.bildung.sachsen.de/automatische-strukturseitenanlage-6234-6234.html
Tracy, R., & Truckenbrodt, H. (2014): Das mehrsprachige Klassenzimmer: über die Muttersprachen
Deutsch als Zweitsprache-Lehrer dringend gesucht | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2015/10/06/deutsch-als-zweitsprache-lehrer-dringend-gesucht/
Der Lehrerarbeitsmarkt ist momentan leergefegt, das betrifft vor allem die Deutsch als Zweitsprache -Lehrer. Diese brauchen wir aber dringend für die steigende Zahl der Flüchtlingskinder an den Schulen. Die Zahl der Lehrerstellen, die für den Unterricht von Flüchtlingskindern bereit stehen, wurde bereits von 332 im Schuljahr 2014/15 auf 632 im laufenden Schuljahr erhöht. Ein Großteil dieser zusätzlichen 300 Stellen […]
Ich besitze einen Magisterabschluss in Daf/Daz als Hauptfach und meine Muttersprach
Persönlicher Brief des Kultusministers an sächsische Schulleiter | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2017/11/15/persoenlicher-brief-des-kultusministers-an-saechsische-schulleiter/
Zum Februar 2018 sollen 660 freie Lehrerstellen besetzt werden. Doch nur 14 Absolventen werden den Vorbereitungsdienst beenden. Grund genug für den neuen Kultusminister Frank Haubitz, sich in einem persönlichen Brief an die Schulleiterinnen und -leiter aller öffentlichen Schulen in Sachsen zu wenden und um Unterstützung zu bitten. Wir geben den Brief im Wortlaut wieder. Sehr […]
, die ordentliche Schulabschlüße oft sogar die Studierfähigkeit erreicht haben, muttersprachlich