Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Schiller in Space – Der Beginn – Schiller-Gymnasium Offenburg

https://www.schiller-offenburg.de/schiller-in-space/2014/schiller-in-space-der-beginn/

Die Naturwissenschaften heben ab: Ein Schülerteam von 13 Personen (aus der Klasse 8 und der Oberprima) macht es sich dieses Jahr zur Aufgabe, zusammen mit dem Institute für Unmanned Aerial Systems der Fachhochschule Offenburg, einen Ballon, der mit einer HD-Kamera und einigen Sensoren (GPS, Druck, Temperatur, Geiger-Rohr) ausgestattet ist, in die Stratosphäre aufsteigen zu lassen. […]
Fachhochschule Offenburg, die Firma Multiplex zur Unterstützung gewonnen zu haben, die uns Modelle

Schiller-Akademie: großer Erfolg – Schiller-Gymnasium Offenburg

https://www.schiller-offenburg.de/kuerzlich/2016/schiller-akademie-grosser-erfolg/

Von Kryptographen und Sternenguckern Mehr als 60 Teilnehmer bei der ersten Schüler-Wochenendakademie am Schiller-Gymnasium. OFFENBURG (BZ). Die erste Schüler-Wochenendakademie am Schiller-Gymnasium war ein voller Erfolg, so die Bilanz des Schilleraner-Vorstandes bei seiner jüngsten Sitzung. Kurz vor Fastnacht hatten Schiller-Schüler die Möglichkeit, in insgesamt sechs Workshops Themengebiete kennenzulernen, die nicht alltäglicher Schulstoff sind. Die nächste Wochenendakademie, […]
Anschließend durften die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe mathematischer Modelle

Schülerakademie – Schiller-Gymnasium Offenburg

https://www.schiller-offenburg.de/kuerzlich/2016/schuelerakademie-2/

Geheimcodes knacken, beatboxen, Cumbia tanzen, den Mond genauer betrachten: Am vergangenen Wochenende fand die erste „Schülerakademie“ am Schiller-Gymnasium statt. Sie ermöglichte den Schülerinnen und Schülern ein außerunterrichtliches Angebot wahrzunehmen, das ein breit gefächertes Themenspektrum beinhaltete. Ziel der Akademie ist es, interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu eröffnen, über die schulischen Unterrichtsinhalte hinaus neue Themenbereiche […]
Anschließend durften die Schülerinnen und Schüler mithilfe mathematischer Modelle