Aus dem Bereich Evaluation: „Gesundheitliche Beeinträchtigungen und Studienabbruchneigung – Zur Rolle akademischer und sozialer Integration“ • Lehr- und Studienqualität • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/lehr_studienqualitaet/rundbriefe-alle/Rundbrief_Dezember_2024/evaluation.html
Das Modell des Studienabbruchs nach Tinto (1975) besagt vereinfacht, dass die Entscheidung
