Hierfür orientieren wir uns didaktisch an dem Modell des cognitive apprenticeship
Ziel des Projektes ist es, hier pilotierend ein Modell vorzulegen, mit dem Dilemmata
00 Zeit Mi, 12-14h Die Vorlesung gibt eine Einführung in das Allgemeine Lineare Modell
Nach dem Modell des forschenden Lernens entwickeln die Studentinnen und Studenten
QuaSi BNE unterstützte die Netzwerkbildung in fünf unterschiedlichen (Modell-)Kommunen
können und um eine detaillierte Datengrundlage für die spätere Agentenbasierte Modell
mehr mit Entscheidungsmodellen arbeiten, wie zum Beispiel dem Drift-Diffusions-Modell
Lehrkraft-Schüler:innen-Beziehung mit einem personenzentrierten und lernendenzentrierten Modell
Grundlage für die Fragebogenentwicklung ist ein Modell zur Erklärung des Studienerfolgs
Einflussfaktoren am Übergang vom Bachelor- zum Masterstudium liefert ein multivariates Modell
