Kommunale Bildungslandschaften als zukunftsfähiges Modell des Ganztags entwickeln
Nachhaltigkeitsbegriff basiert für mich zunächst auf dem klassischen Drei-Säulen-Modell
Das Bündnis „Together inclusive“ in der Eifel zeigt, wie eine Allianz aus starken Partnern Kulturelle Bildung vor Ort wachsen lässt.
Die Köhlerhütten könnten damit auch Modell für weitere Standorte in der Region stehen
Wie können Kooperation, Kulturelle Bildung und Theater verbunden werden? TUSCH – Theater & Schule setzt Vernetzungsarbeit in Rostock um.
Ausgangspunkt und der Schwerpunkt Theater ergab den Kontakt mit TUSCH in Berlin, einem Modell
Das dritte Szenario ist die Bildungslandschaft, ein Modell also, um stärker zu individualisieren
– Ein Modell für die Veränderung der Schule Wer Inklusion will, sollte Zirkus machen
Lesementoring der Stadt Hannover: Der Kompetenznachweis Kultur hat dazu beigetragen, dass das Programm ein festes Jahresetat bekam.
und nach zu mehreren Projektstandorten in Niedersachsen nach dem hannoverschen Modell
– Ein Modell für die Veränderung der Schule Wer Inklusion will, sollte Zirkus machen
ist ein ganz nah an Erwachsenenstrukturen angelehntes und institutionalisiertes Modell
veränderten Rahmenbedingungen und ihre zeitliche Begrenzt- und Strukturiertheit auch als Modell
