202509 Archive – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/monat/202509/
September 2025
In dieser Fortbildung werden unterschiedliche Modelle der Partizipation betrachtet
Dein Suchergebnis zum Thema: Modell
Bildungsbericht 2012 – klamme Datenlage und wichtige Anknüpfungspunkte – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/bildungsbericht-2012-klamme-datenlage-und-wichtige-anknuepfungspunkte/
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Direkte Demokratie von Anfang an – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/direkte-demokratie-von-anfang-an/
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Förderung im Musikbereich – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/projekte/jugend-kultur-austausch-weltweit/jugend-kultur-austausch-weltweit-foerderbedingungen/foerderung-im-musikbereich/
Empfehlungen, die Initiierung, Entwicklung und Erprobung neuer musikpädagogischer Modelle
Förderung im Musikbereich – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/projekte/jugend-kultur-austausch-mit-frankreich/foerderbedingungen/foerderung-im-musikbereich/
Empfehlungen, die Initiierung, Entwicklung und Erprobung neuer musikpädagogischer Modelle
Tür an Tür – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/tuer-an-tuer/
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Von Löwen und anderen Tieren – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/von-loewen-und-anderen-tieren/
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Kultur macht stark in Zeiten von Corona – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/kultur-macht-stark-in-zeiten-von-corona/
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Analog, digital, ganz egal… – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/analog-digital-ganz-egal/
Es geht diesen gelungenen Modellen nicht darum, die persönliche Begegnung zu ersetzen
Bedeutung und Funktion des Kinder- und Jugendplans (KJP) – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/bedeutung-und-funktion-des-kinder-und-jugendplans-kjp-und-der-kjp-gefoerderten-infrastrukturen-der-kulturellen-bildung/
Der Kinder- und Jugendplan als Förderinstrument der Bundesregierung für die Kinder- und Jugendhilfe ermöglicht eine im internationalen Vergleich einmalige jugendpolitische Infrastruktur.
ermöglichen die „bundeszentrale Entwicklung, Erprobung und Auswertung innovativer Modelle