Dokumentarfilm statt Horror – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/dokumentarfilm-statt-horror/
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Automatisierte statistische Modelle (Algorithmen) „entscheiden“ z.
Die UN-Behindertenrechtskonvention ist klar formuliert: Jede*r soll im eigenen Tempo und nach den eigenen Fähigkeiten lernen dürfen. „Was ist so schwer daran?“, fragt Joscha Röder aus Bonn.
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
KI-Modelle werden immer besser darin, natürliche Sprache, Gebrauchsgrafiken, „echt
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
Die Initiative der Kulturstiftung des Bundes „TRAFO – Modelle für Kultur im Wandel
Fachbeitrag Kulturelle Bildung im Ganztag: Positionen, Modelle und Beobachtungen
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