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Neue Folge des IPN-Podcasts "Im Dialog" jetzt online: Large Language Models und ihre

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/neue-folge-des-ipn-podcasts-im-dialog-jetzt-online-large-language-models-und-ihre-potenziale-im-bildungssystem

Dialog" diskutieren hochkarätige Expert:innen das Potenzial von Large Language Models – Wissenschaftlichen Diskussion (SWK) kürzlich veröffentlichte Impulspapier „Large Language Models
Meldungen Neue Folge des IPN-Podcasts "Im Dialog" jetzt online: Large Language Models

Beyond analysing frequencies: Exploring teacher professional vision with epistemic network analysis of teachers’ think-aloud data – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/beyond-analyzing-frequencies?show_navhelper=1

think-aloud protocols can offer useful insights into novice and expert teachers’ mental models – integrate information and scripts into more elaborate and well-structured mental models – useful novel method to examine teachers’ integration of information into mental models
think-aloud protocols can offer useful insights into novice and expert teachers’ mental models

Beyond analysing frequencies: Exploring teacher professional vision with epistemic network analysis of teachers’ think-aloud data – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/forschen/publikationen/beyond-analyzing-frequencies

think-aloud protocols can offer useful insights into novice and expert teachers’ mental models – integrate information and scripts into more elaborate and well-structured mental models – useful novel method to examine teachers’ integration of information into mental models
think-aloud protocols can offer useful insights into novice and expert teachers’ mental models

Digitalisierung des Bildungssystems – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/fuer-die-gesellschaft/themen/digitale-bildung

Auf dieser Seite informieren wie über Forschungsergebnisse und Aktivitäten des IPN rund um das Forschungsfeld „Digitalisierung des Bildungssystems“. Erfahren Sie mehr über unsere Projekte und wie wir die Zukunft des Lernens und Lehrens mit digitaler Technologie gestalten.
Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) legt ein Impulspapier zu „Large Language Models

Jetzt Anmelden: SWK Talk "KI in der Grundschule" – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/aktuelle-meldungen/jetzt-anmelden-swk-talk-ki-in-der-grunschule

Vertreter:innen der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) und der Kultusministerkonferenz diskutieren am 11. Dezember 2024 von 13.30 bis 14.30 Uhr gemeinsam mit Vertreter:innen aus Wissenschaft und Praxis über die Empfehlungen.
IWM) stellen die wichtigsten Eckpunkte des Impulspapiers der SWK „Large Language Models