Die aktuelle Finanzkrise ist in den Medien täglich präsent. Auch unsere Schülerinnen und Schüler werden mit dem Thema konfrontiert. Um ihnen den Zugang zu den Hintergründen der Krise und den Zielen des Rettungspakets zu erleichtern, eignet sich der Einsatz dieses Basisartikels.
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Inflation erkundigen sich die Schülerinnen und Schüler über Inflationsraten und die verschiedenen Arten der Inflation.
Ziel ist es, das komplexe Zusammenspiel der verschiedenen Faktoren des Marktes zu
Mithilfe der Unterrichtseinheit erarbeiten die Lernenden praxisnah und projektbezogen, wie sie Schülerfirmen erfolgreich führen.
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Kaufvertragsstörungen wird die Magische Wand als Lernerfolgskontrolle und Mittel der spielerischen Vertiefung genutzt.
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema ‚Soziale Marktwirtschaft‘ beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler sich mit Bedingungen für neue Reformen.
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Kaufvertrag am Beispiel eBay.
Das Unterrichtsmaterial zu ‚jóvenes‘ beleuchtet die Folgen der Finanzkrise, die in Spanien in der ‚generación ni-ni‘ zu Jugendarbeitslosigkeit und Perspektivlosigkeit geführt hat.
Um die europäische Schuldenkrise zu lösen, werden zurzeit drei politische Strategien diskutiert: eine (zunehmend offen kritisierte) konsequente Sparpolitik, die Einführung von gemeinsamen Anleihen der Eurostaaten (sogenannte Eurobonds) und ein Monetarisierung der Staatsschulden durch die Europäische Zentralbank. Die Leitfrage dieser Unterrichtseinheit bezieht sich auf die dritte der diskutierten Alternativen.
Welche Mechanismen könnten die Funktion der Risikozinsaufschläge auf den Märkten
In dieser Unterrichtsreihe für den Wirtschaftsunterricht werden anhand des Beispiels ‚Global Frost in Zahlungsschwierigkeiten‘ ausgewählte Kreditarten des Handels thematisiert.
Didaktisch-methodischer Kommentar Da Liquiditätsschwierigkeiten in Zeiten der Globalisierung der Märkte
Finanzwissen im Unterricht: Geld anlegen, verwalten. 20 Fragen und Antworten für Schülerinnen und Schüler.
Gewinnen aus Wertanlagen in der Bundesrepublik Deutschland Konjunkturentwicklung Märkte
