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Am Beispiel von Fotos der Milchstraße und eines Sternfelds werden die Bearbeitung von Tonwertkurve, Kontrast und Hintergrundhelligkeit mit GIMP und Fitswork erläutert.
von Farbstichen Ausgleich unterschiedlicher Hintergrundhelligkeiten http
Spezielle Filter blockieren einen großen Teil des künstlichen Lichts. So können auch in Stadtnähe großflächige Wasserstoffwolken fotografisch dargestellt werden.
http://14_schwan_helligkeit_popup_92.jpg">+ <b>Abb. 15b>: Wasserstoffwolken
Die interaktiven Arbeitsblätter sind so gestaltet, dass die Schülerinnen und Schüler eigenständig mit ihnen arbeiten können.
http://bild1a_74.gif">+<b>Abb. 1:b> Screenshot Beschreibung des Aufbaus
Die Unterrichtseinheit zum Thema ‚Nachhaltigkeit in der globalisierten Welt‘ regt zum Nachdenken und Reflektieren über nachhaltiges Konsumverhalten an und ist dabei problem- und zukunftsorientiert angelegt.
siehe hier https://www.textilbuendnis.com), oder Kleidertauschbörsen (siehe hier http
Aus den Einzelbildern einer Filmaufnahme wird ein hoch auflösendes und farbiges Mondbild erzeugt.
Im Classroom-Manager speichern http://4_mond_farbigpop_455.jpg">+ <b>Abb
Das virtuelle Forschen kann gut mit Aktivitäten abseits des Computers kombiniert werden, zum Beispiel das Untersuchen echter Fahrräder.
Vorschau Im Classroom-Manager speichern http://eddis_schuhputzmaschine
Die Darstellung lichtschwacher Objekte gelingt ohne mechanische Nachführung durch die digitale Addition vieler kurzer Einzelbelichtungen mit der Software Fitswork.
http://11_orion_popup_90.jpg">+ <b>Abb. 12b>: Das Sternbild Orion – Summenbild
Diese Seite bietet einige Hintergrundinformationen zum Thema Sonnenenergie und führt in die Nutzung der interaktiven Lernumgebung ein.
http://screenshot_sonnenenergie_1778.jpg">+<b>Abb. 1b>: Lernumgebung
Diese Seite bietet einige Hintergrundinformationen zum Thema Windenergie und führt in die Nutzung der interaktiven Lernumgebung ein.
http://screenshot_1802.jpg">+<b>Abb. 1b>: Lernumgebung Inhalte Die
Auf dieser Seite finden Sie Materialien, die für die Vorbereitung und die Durchführung von Planetenbeobachtungen im Jahr 2010 entwickelt wurden. Für Beobachtungszwecke sind diese inzwischen veralteten Karten natürlich nicht mehr verwendbar, sie sollen jedoch als Anregung für die Erstellung eigener aktueller Materialien dienen.
Marsschleife; erstellt mit GUIDE 8.0 Im Classroom-Manager speichern http
