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Am Beispiel von Vesta stellen wir Ihnen hier die Ergebnisse der fotografischen Verfolgung eines Kleinplaneten vor. Neben den Möglichkeiten der Dokumentation wird auch die Aufnahmetechnik kurz erläutert.
+ <b>Abb. 12b>: Vesta Die 2010er Opposition

Dieser Beitrag vermittelt ein grundlegendes Verständnis davon, was unter einem ‚Tablet‘ zu verstehen ist, und zeigt die Vorteile durch Tablets im Unterricht.
einer Präsentation und praktischen Vorstellung des Gerätes durch die Lehrkraft b)

Allgemeine Hinweise zur Erforschung der Kleinplaneten sowie eine Lichtkurve und eine Sternkarte mit der Oppositionsschleife von Vesta
<link >+<b>Abb. 5b>: Der Asteroid (243) Ida – unregelmäßige Form und mondähnliche

Unser Nachbar ist aus vielerlei Gründen ein dankbares Objekt für astronomische Streifzüge.
<link >+<b>Abb. 1b>: Spiegelteleskop der Schulsternwartelink> Mit einem größeren

Allgemeine Informationen zu Energiesparlampen und Leuchtstoffröhren und dazu, wie diese UV-Licht in sichtbares Licht verwandeln
Leuchtstoffröhren und dazu, wie diese UV-Licht in sichtbares Licht verwandeln <link

Für die Darstellung der Ladungsverteilung auf den Moleküloberflächen wurden Berechnungen des Molekularen Elektrostatischen Potenzials (MEP) verwendet. Was sagt diese Größe genau aus?
<link >+<b>Abb. 9b>: Varianten der MEP-Darstellung (Erläuterung im Text)link>

Möglichkeiten zur Darstellung der scheinbaren Drehung um den Himmelspol und hellerer Großstrukturen der Milchstraße sowie ein Himmelsäquator-Effekt werden vorgestellt.
+ <b>Abb. 7b>: Himmelsdrehung

Nordlicht-Videos und historische Texte bieten ideale Einstiegsmöglichkeiten in die Thematik. In der Erarbeitungs- und Festigungsphase kommen Arbeitsblätter zum Einsatz.
<link >+<b>Abb. 1b>: Sonnenwind und Erdmagnetfeldlink> Fantasie spielen lassen

Dieser Beitrag beschreibt, wie Schülerinnen und Schüler mithilfe sozialer Medien gemeinsam Dokumente erstellen können.
demonstration a) Gemeinsames Erstellen eines Dokuments mit einem Schreibprogramm b)

Didaktisch-methodische Kommentare zur Arbeit mit dem Lernspiel „Katis Strom-O-Mat“ im Sachunterricht erhalten Sie hier. Die Kinder bedienen Katis Stromerzeugungsmaschine und sorgen dadurch für den Betrieb von Radio, Lampe, Fön und Backofen.
+<b>Abb. 1b>: Kati im Garten