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Das erfolgreiche Programm „Lernen mit Rückenwind“ wird im Schuljahr 2023/2024 fortgeführt. Ziel ist es, die coronabedingten Lücken sowohl im fachlichen als auch im sozial-emotionalen Bereich zu verringern. Die Schulen erhalten dafür ein Budget und können sich weitere Unterstützung einkaufen.
2023/2024 erneut ein Budget erhalten werden, mit dem sie zum Beispiel zusätzliche Kräfte

Mit der Initiative „BO durchstarten!“ sollen die Aktivitäten zur Beruflichen Orientierung im Land weiter verstärkt werden. Bei der Auftaktveranstaltung hat Kultusministerin Theresa Schopper die Initiative vorgestellt und zum Austausch eingeladen.
Kultusministerin Schopper hat dabei dafür geworben, die Kräfte zu bündeln und die

Mit dem Förderprogramm „Lernen mit Rückenwind“ sollen pandemiebedingte Lernrückstände aufgeholt werden. Dafür braucht es Lehrpersonen und Kooperationspartner, die sich nun für das Programm registrieren können. Um die Defizite bei den Schülerinnen und Schülern aufzuholen, bedarf es zusätzlicher Unterstützung.
Neben diesen zusätzlichen Kräften können an dem Förderprogramm außerdem Lehrkräfte

Kultusministerin Theresa Schopper und die Landes-Behindertenbeauftragte Simone Fischer haben sich beim Besuch der Elise von König-Gemeinschaftsschule in Stuttgart-Münster für die Bemühungen der Lehrkräfte, des pädagogischen Fachpersonals und der Schulsozialarbeit um die Inklusion bedankt.
mich umso mehr, dass sich hier an der Elise-von-König-Schule alle mit vereinten Kräften

von Verhaltensweisen für das demokratische Zusammenleben sowie die Förderung der Kräfte

Staatssekretärin Sandra Boser MdL hat gemeinsam mit dem Parlamentarischen Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung, Dr. Jens Brandenburg MdB, eine Startchancen-Schule in Leimen besucht.
Fördern kann ausgebaut werden Mit der Schulleitung, Lehrkräften, sozialpädagogischen Kräften

Mit einem Förderprogramm will die Landesregierung helfen, rasch pandemiebedingte Lernlücken bei Schülerinnen und Schülern zu schließen. Dabei können Schulen Lehramtsstudierende für den Abbau von Lernrückständen einsetzen. Weitere Maßnahmen und Programme sollen folgen.
läuft in Baden-Württemberg unter dem Titel „Rückenwind“, hier sollen zusätzliche Kräfte

Landesakademie ging 1990 in Betrieb und hat die Aufgabe, die musisch-kulturellen Kräfte

Das Aufholprogramm „Lernen mit Rückenwind“ wird verlängert – eine sehr gute Nachricht finden Rüdiger Hocke und Bernhard Straile.
individuelle Förderung und Begleitung einzelner Schülerinnen und Schüler aus eigenen Kräften

Drei neue Elemente der datengestützten Qualitätsentwicklung unterstützen die Schulen im Land. Dies steigert die Qualität der Bildung und macht sie auch chancengerechter.
verlässlicher Daten sollen die Schulen in Zusammenarbeit mit der Schulverwaltung Kräfte