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Kakao Katastrophen Kinderalltag Kinderarbeit Kinderrechte Kindersoldaten Kleidung Klima
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Der erweiterte Orientierungsrahmen Globale Entwicklung – Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der gymnasialen Oberstufe wurde im Oktober 2025 von der Kultusministerkonferenz (KMK) als Empfehlung verabschiedet. Die als Referent*innen eingeladenen Autor*innen werden im Rahmen einer Workshopreihe die übergeordneten Kapitel sowie die 17 fächerbezogenen Kapitel präsentieren und auch auf Umsetzungsbeispiele für den Unterricht eingehen. Neben fachlichem Input bekommen die Teilnehmenden die Gelegenheit zum Austausch mit den Referent*innen.
Entwicklung Online Sekundarstufe II Orientierungsrahmen Globale Entwicklung , Klima
Die von der Fachstelle Radikalisierungsprävention und Engagement im Naturschutz (FARN) herausgegebene Publikation zeigt auf, wie rechte Akteurinnen und Akteure Natur- und Umweltthemen instrumentalisieren, um ihre völkischen und nationalistischen Ideologien zu verbreiten, und bietet einen fundierten Überblick über die Herausforderungen und Chancen im Kampf gegen extrem rechte Ideologien, insbesondere in ländlichen Regionen.
in Zeiten sozial-ökologischer Krisen Umwelt/Umweltschutz , Demokratie , Klima
Ziel der Bildungseinheit ist es, Hintergründe und Zusammenhänge zum Klimawandel spielerisch zu erarbeiten und eigene Handlungsalternativen kennenzulernen.
Schulworkshop Primarstufe , Sekundarstufe I Klima , Medienkompetenz ReferentInnenvermittlung
Mit Unterstützung von zwei Theaterpädagoginnen hat die Romero Initiative (CIR) ein politisch-humorvolles Theaterstück erarbeitet – basierend auf entwicklungspolitischen Bildungsmaterialien der CIR.
Indigene Völker , Kleidung , Kinderarbeit , Globalisierung , Klima
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Der Erlebnisraum Globale Nachhaltigkeit des Welthaus Bielefeld e. V. in der Wissenswerkstadt gibt Denkanstöße und macht komplexe globale Nachhaltigkeitsthemen interaktiv und multimedial erfahrbar.
Globales Lernen allgemein , Degrowth/Postwachstum , Perspektivwechsel , Klima