Dein Suchergebnis zum Thema: Klima

Toolkit Tourism-Lab – Rewriting Tourism Education | Portal Globales Lernen

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Das Toolkit „Tourism-Lab – Rewriting Tourism Education“ bietet eine Sammlung von Methoden und Materialien, die dabei unterstützt, mit jungen Menschen kritisch über nachhaltigen Tourismus und seine globalen Auswirkungen zu reflektieren
, außerschulische Bildung , bildungsbereichübergreifend Tourismus , Klima

Kühler Kopf und grünes Dach – mit Klimafolgen umgehen | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/bildungsangebote/multimediales/kuehler-kopf-und-gruenes-dach-mit-klimafolgen-umgehen

Was haben ein begrüntes Dach, ein Mittagsschlaf in der Kita und eine Regentonne gemeinsam? Sie alle sind Strategien zur Anpassung an Klimafolgen. In diesem Online-Kurs gehen die Teilnehmenden auf Entdeckungsreise durch eine Kita. Sie erkennen Bezüge zum Klimawandel in ihrer eigenen Kita und lernen verschiedene Aktivitäten und Maßnahmen zur Anpassung an Klimafolgen kennen. Sie lernen, wie sie den Kindern die Folgen des Klimawandels aufzeigen, ohne Ängste zu schüren und bekommen Hintergrundwissen zum Klimawandel und seinen Folgen an die Hand.Inhaltliche Schwerpunkte:
Kühler Kopf und grünes Dach – mit Klimafolgen umgehen Frühkindliche Bildung Klima

WOCHENSCHAU-Sonderheft: Bildung für nachhaltige Entwicklung | Portal Globales Lernen

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In der WOCHENSCHAU-Sonderausgabe 2024 dreht sich alles um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Beleuchtet wird die wichtige Verknüpfung von politischer Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die Beiträge beschäftigen sich unter anderem mit organisierter Verbraucherteilhabe für einen nachhaltigen Konsum, mit BNE im Medium Comic, mit der Bedeutung des Data Storytelling im Kontext einer BNE und mit BNE vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Mathematisierungsprozesse.
nachhaltige Entwicklung Sekundarstufe I , Sekundarstufe II , Berufliche Bildung Klima

Die Zukunft gestalten wir: Sozialökologischer Wandel: Ziele, Akteure, Realitäten | Portal Globales Lernen

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Wie soll die Zukunft aussehen? Wie können wir sie gestalten? Um der Klimakrise zu begegnen, müssen Gesellschaft und Wirtschaft sich grundlegend wandeln. Das Klimaschutzgesetz in Deutschland sieht Klimaneutralität bis 2045 vor. Wie soll das gelingen, wenn gleichzeitig die Wirtschaft immer weiterwachsen soll?
Sozialökologischer Wandel: Ziele, Akteure, Realitäten Hattingen Erwachsenenbildung Klima

Die Zukunft gestalten wir: Klimakrise und soziale Schieflage nicht mit uns! | Portal Globales Lernen

https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/die-zukunft-gestalten-wir-klimakrise-und-soziale-schieflage-nicht-mit-uns

Wie kann eine lebenswerte und gerechte Zukunft aussehen – und wie lässt sie sich gestalten? Um der Klimakrise wirksam zu begegnen, sind tiefgreifende gesellschaftliche und wirtschaftliche Veränderungen erforderlich. Das Klimaschutzgesetz in Deutschland strebt Klimaneutralität bis 2045 an. Dabei stellt sich die Frage, wie dieses Ziel mit einem anhaltenden wirtschaftlichen Wachstumsmodell vereinbar ist.
Hattingen Erwachsenenbildung Klima , Transformation Veranstaltung Nordrhein-Westfalen

Palmöl – geht es auch nachhaltig und fair? | Portal Globales Lernen

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Palmöl versteckt sich in vielen industriell hergestellten Produkten wie Schokoriegeln, Chips und Tütensuppen. In diesem Workshop erfahren die Schülerinnen und Schüler, welche Eigenschaften diesen Rohstoff für die Lebensmittelindustrie so beliebt und günstig machen und beschäftigen sie sich mit der Kehrseite dieses billigen Öls – der Ausbeutung von Mensch und Umwelt.
, Biodiversität , Ernährung , Fairer Handel , Gerechtigkeit , Klima