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Ungehört in der Welt der Hörenden!? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Heinz-Jürgen Trütken-Kirsch Klasse 08, Wilhelm-Hittorf-Gymnasium, Gymnasium 48151

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Was motivierte die Menschen zu jener Zeit den ersten real existierenden Gottesstaat in der Geschichte Irans zu errichten? • Körber-Stiftung

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Wohnen auf Zeit – Schutzräume für Frauen von Frauen – Die Entwicklung autonomer und kirchlicher Frauenhäuser in Münster • Körber-Stiftung

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Marla Friedrich Beitragsform Schriftlich-Sachtext Tutor:in Heinz-Jürgen Trütken-Kirsch

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Neuanfang 1945? Das Verfahren gegen ›belastete‹ Pfarrer der Deutschen Christen am Beispiel des Münsteraner Pfarrers auf der Geist Walter Fiebig • Körber-Stiftung

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Sparta Münster – ein Verein und sein Stadtteil – Seine Bedeutung im Handballsport und für das Viertel • Körber-Stiftung

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War Sport eine Integrationshilfe in der Lebenssituation der ostdeutschen Flüchtlinge und Heimatvertriebenen nach 1945? • Körber-Stiftung

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Gemeinsam – statt einsam — Die Bedeutung des Hansahofes für die Senioren in Münster • Körber-Stiftung

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Heinz-Jürgen Trütken-Kirsch Klasse 09, Wilhelm-Hittorf-Gymnasium, Gymnasium 48151

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Macht Gesellschaft Sport? Im „Pingpong“ der Interessen – Tischtennis als Leistungssport im Sozialismus • Körber-Stiftung

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Familie Brake, Familiendarstellung in einem Münster-Roman der Jahrhundertwende • Körber-Stiftung

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Heinz-Jürgen Trütken-Kirsch Klasse 12, Wilhelm-Hittorf-Gymnasium, Gymnasium 48151

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Die Geschichte der Russischen Orthodoxen Kirche in Münster • Körber-Stiftung

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