Wer braucht schon Zahlen, oder? Was wäre, wenn wir ohne Zahlen auskommen müssten? Probiert es doch mal einen Tag lang aus!
B.
Aprikosen, Pflaumen, Kirschen: Schnell lässt sich daraus Marmelade kochen. Wieso ist Marmelade so lange genießbar? Und ist sie leckerer als
B. die Früchte im Topf umgerührt oder im Ofen getrocknet werden müssen.
Wie fühlt sich Eis an und was können die Kinder tun, um eingefrorene Gegenstände zu befreien?
B. leere Quarkbecher oder Plastikschalen.
Diese praxisnahe Fortbildung für Kita, Hort und Grundschule zeigt dir, wie du mit Kindern technische Phänomene erforschen und spielerisch vermitteln
B. Wiebkes Waage, Kevins Kettenschaltung oder Annas Bauecke.
Pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule lernen, wie mathematische Fragen im täglichen Leben aufgedeckt und spielerisch behandelt werden
B. Kevins Kettenschaltung, Wiebkes Waage und Diagramm-Generator.
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Mit welchen Zutaten lässt sich eine prickelnde Limonade herstellen? Eröffnet ein Limonadenlabor für das beste Rezept!
B. lassen sich süß und sauer nicht gegenseitig auslöschen.
Lass mich dein Spiegel sein! Hier entdecken Kinder Symmetrie. Sie spiegeln sich gegenseitig und lernen dabei die Linie zwischen Bild und
B. an einem Lichtschalter oder beim Frühstücksteller.
Äpfel sind nicht nur lecker. In ihnen steckt außerdem ganz viel Geometrie! Entdeckt die wunderschönen Symmetrien, die sich beim Zerschneiden
B. indem die Mädchen und Jungen regelmäßige Muster und Figuren mit den verschiedenen
Falls es wie aus Gießkannen regnet oder Windstille herrscht, können Kinder auch drinnen kleine Drachen schweben lassen. Magnete machen es
B. mit einem Löffelstiel.
