Dein Suchergebnis zum Thema: Italienische Sprache

Der Kurs „Der Junge im gestreiften Pyjama“ ist eine Digitale Lernaufgabe (DigLA) für die 8. bis 10. Klasse zur Vertiefung von Deutsch-, Geschichts- und Politikkenntnissen sowie zur Förderung digitaler Fähigkeiten durch vielfältige Aufgaben und Aktivitäten.
Im Bereich Sprache und Grammatik gibt es Aufgaben zur Verbesserung der Rechtschreibung

Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) gibt einen Überblick über die Abläufe, wichtigsten Ereignisse und Persönlichkeiten des Risorgimento. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mittels interaktiver Aufgabenformen mit den Inhalten auseinander und erstellen eigene kreative digitale Produkte.
Gymnasium Jahrgangsstufen 11 13 12 Altersstufe Sekundarstufe II Fach Italienisch

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und Wirtschaftswissenschaften MINT musisch-gestaltender Bereich Sonstige Sprachen

In dieser Digitalen Lernaufgabe erstellen die Lernenden ein individuelles Wörterbuch im Englischunterricht zum Thema „At School“.
Altersstufe Primarstufe Fächer Englisch Chinesisch Russisch Türkisch Latein Spanisch Italienisch

Der teachSHARE-Kurs „#whomademyclothes – Deine Kleidung, deine Veranwortung?“ liefert eine exemplarische Digitale Lernaufgabe (DigLA) nach den Kriterien des Faches Politik und Gesellschaft zum Thema „Globale Modeindustrie“.
FOS/BOS) Deutsch Fachgruppen Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften MINT Sprachen

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich innerhalb dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) mit griechischen Vasen und Vasenbildern auseinander und arbeiten sich mithilfe des selbstgesteuerten Lernens in die Thematik ein.
Jahrgangsstufe 8 Altersstufe Sekundarstufe I Fach Griechisch Fachgruppe Sprachen

Am Beispiel des Codex Manesse untersuchen die Schülerinnen und Schüler eine der beeindruckendsten Liederhandschriften des Mittelalters und setzen sich mit dem Wert der Großen Heidelberger Liederhandschrift auseinander.
Geschichte Deutsch Fachgruppen Gesellschafts- und Wirtschaftswissenschaften Sprachen

In der Digitalen Lernaufgabe (DigLA) Créer une BD erstellen die Schülerinnen und Schüler kooperativ ein digitales Comic-Buch auf Französisch.
Sekundarstufe I Sekundarstufe II Fächer Französisch Griechisch Latein Russisch Italienisch

Sakralarchitektur der Welt – online analysieren & recherchieren, im virtuellen Raum bauen & präsentieren
August 2024 Urheber ISB | Fachreferat GYM-1 Deutsch, Klassische Sprachen, Kunst

Digitale Pinnwände bieten vielfältige Möglichkeiten, die neben der Schulung medialer Kompetenzen auch kollaboratives Arbeiten erlauben. Wie das für die Lektürearbeit eingesetzt werden kann, erfahren Sie hier.
Jahrgangsstufen 3 4 Altersstufe Primarstufe Fächer Deutsch Spanisch Französisch Italienisch