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Schätzen und Messen – planet schule

https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/grips-mathe/schaetzen-und-messen-film-100.html

Aber was ist, wenn man keine Angaben und kein Maßband zur Hand hat? Dann hilft nur schätzen.
Themenschwerpunkt Fortbildung Übung Kurs Stand 29.2.2020, 6:45 Uhr Von Autor/in BR

Kreis-Umfang - planet schule

https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/grips-mathe/kreis-umfang-film-100.html

GRIPS zeigt die wichtigsten Elemente des Kreises. Im Fahrradladen erfahren die Schüler, was die Kreisformel ist und was man mit ihr berechnen kann. Basti Wohlrab, Niklas und Sascha wollen eine Radtour machen. Sie haben einen Fahrradcomputer dabei, damit sie wissen, wie schnell sie sind. Bevor es losgeht, müssen sie den Radumfang in den Computer eingeben. Doch wie kriegen sie den bloß heraus?
Themenschwerpunkt Fortbildung Übung Kurs Stand 29.2.2020, 6:00 Uhr Von Autor/in BR

Terme - planet schule

https://www.planet-schule.de/schwerpunkt/grips-mathe/terme-film-100.html

Ein Ferienjob im Aquarium, das klingt doch gar nicht schlecht! Doch welche Tätigkeit ist am interessantesten, und vor allem: Wo verdient man am meisten? Die Schüler Janine und Ibo vergleichen die verschiedenen Verdienstmöglichkeiten mithilfe von Termen. Zuerst erklärt Mathelehrer Basti Wohlrab, was ein Term ist – und was nicht. Dann stellen die drei einen einfachen Term auf, mit dem sie ausrechnen, wie hoch der Gesamtlohn eines Tierpflegers in den gesamten Ferien bei einem bestimmten Tageslohn ist. Die anderen Jobs verlangen kompliziertere Rechnungen: Als Tour-Guide bekommen die Schüler Zuschläge, und das berechnen sie mit einer Klammer-Rechnung. Im Souvenirshop hängt die Arbeitszeit vom Besucherandrang ab – da müssen die Schüler mit einer Variable den Verdienst für unterschiedliche Beschäftigungsdauern ausrechnen.
Themenschwerpunkt Fortbildung Übung Kurs Stand 12.3.2020, 5:40 Uhr Von Autor/in BR

Konstruieren im Koordinatensystem - planet schule

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Basti Wohlrab zeigt im Billardclub, dass mathematisches Wissen direkt Erfolg im Alltag bringt. Der Mathelehrer zeigt seinen Schülern Julia und Marius, wie man die Lage der Kugeln auf dem Billardtisch anhand eines Koordinatensystems bestimmt und damit auch den Weg einer Kugel berechnen kann. Zuerst konstruieren die drei aus dem Billardtisch ein Koordinatensystem und bestimmen die Koordinaten der Kugeln. Dann konstruieren sie auf dem Papier ein Koordinatensystem. Anschließend verrät Basti, wie man mithilfe eines Spiegels vorhersagen kann, wohin sich eine Kugel bewegt. Der Trick: Er arbeitet mit einer Spiegelachse.
Themenschwerpunkt Fortbildung Übung Kurs Stand 19.3.2020, 5:30 Uhr Von Autor/in BR

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Bürgen / Bürgschaft – www.die-bibel.de

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Martin Mark
Konkreter als „die Hand geben“ meint „die Hand(fläche) schlagen“ den Moment, zu dem die beiden Hände

Rechts und links - www.die-bibel.de

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Harald Knobloch
JHWH ergreift zur Stärkung eines Menschen dessen rechte Hand (z.B.

Körperteile - www.die-bibel.de

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Andreas Wagner
→ Daumen , → Faust , → Finger , → Fuß , → Gesicht , → Haar / Haartracht , → Hals / Kehle , → Hand

Erwählung (AT) - www.die-bibel.de

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Walter Bührer
Von späterer Hand wurde die Erwählung Israels weiter bestimmt: Sie ist gänzlich unverdient, liegt nicht

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Natur und Technik — Gymnasium St. Stephan Augsburg

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Förderverein, Oberstufe, Politik und Gesellschaft, Schuljahr, Autor: Matthias Ferber Die ordnende Hand

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Aktuelle Kulturangebote der Münchner Theater – Theaterjugendring München

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Wir möchten Ihnen als Familien und Lehrkräften Anregungen und Ideen an die Hand geben – zum Ausprobieren