Eine Online-Bestellmöglichkeit finden Sie hier Themenheft „Unsere Erde“ Grundschule
Gerald Wittmann PH Freiburg Nutzung von Schulbüchern in der Grundschule August
In der IPN Schulbuchstudie werden Effekte des im Fach Mathematik verwendeten Schulbuchs auf das Lernen der Schülerinnen und Schüler im Bereich Arithmetik untersucht.
Curriculum mit der Entwicklung der Arithmetikleistung von Schülerinnen und Schülern der Grundschule
Das KiKo-Projekt stellt Kitas im Norderstedter Raum fachlich, fachdidaktisch und pädagogisch begründete Materialien zum Anbahnen naturwissenschaftlicher Kompetenzen im Kontext der 17 Nachhaltigkeitsziele der UNESCO zur Verfügung und bildet die Kita-Fachkräfte für den Einsatz der Materialien fort.
die Anbahnung naturwissenschaftlicher Kompetenzen für Kita-Kinder im Übergang zur Grundschule
Kompetenz in der Primarstufe Effekte des Schulbuchs auf die Mathematikleistung in der Grundschule
Um das Gutachten der Öffentlichkeit vorzustellen, lädt die SWK am 10. April von 13:00 bis 14:00 Uhr zur digitale Veranstaltungsreihe „SWK Talks“ ein.
Nach dem Gutachten zur Grundschule unternimmt die SWK damit den nächsten Schritt,
Professionalisierung von pädagogischen Fachkräften in Kindertagesstätten und von Lehrkräften der Grundschule
Mit dem Projekt STEPS. soll die grenzüberschreitende Orientierung von jungen Menschen zu digital-technischen Berufen in der Region Süddänemark und Schleswig-Holstein durch innovative Pilotprojekte in der schulischen Bildung verbessert werden.
diesem Weg ermöglicht das Projekt STEPS. eine frühzeitige Berufsorientierung von der Grundschule
Wissenschaftsverständnis von Schüler*innen diagnostizieren
sich an diesem Projekt beteiligt und mehrere Versionen des Instruments für die Grundschule
allen hessischen Schulen zur Verfügung Viele Kinder bringen beim Übergang von der Grundschule
