gestalten: Wie Schule und Hort abgestimmte Bildungsangebote entwickeln können Grundschule
Bildungspsychologin Dr. Katharina Asbury spricht darüber, wie „Growth Mindset” Lernprozesse beeinflusst und warum diese Haltung Lernen nachhaltig positiv verändert.
gestalten: Wie Schule und Hort abgestimmte Bildungsangebote entwickeln können Grundschule
Zu einer bunten Bildungskonferenz lud die DKJS Partner und Weggefährten ein, um Geburtstag, Vorsitzwechsel und neues Leitbild festlich zu begehen.
gestalten: Wie Schule und Hort abgestimmte Bildungsangebote entwickeln können Grundschule
Neben prominenter Programmförderung oder Spendenaktionen lassen sich auch mit Lotterie-Geschenkgutscheinen für Mitarbeitende und Kund:innen Bildungschancen ermöglichen.
gestalten: Wie Schule und Hort abgestimmte Bildungsangebote entwickeln können Grundschule
Im Interview spricht Jens Hoffsommer, DKJS-Experte für Frühe Bildung, über aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen in seinem Themenbereich.
gestalten: Wie Schule und Hort abgestimmte Bildungsangebote entwickeln können Grundschule
Am 8. Oktober verwandelte die OstVISION den Chemnitzer Garagen-Campus in einen Treffpunkt für Jugend, Politik und Zukunftsideen.
gestalten: Wie Schule und Hort abgestimmte Bildungsangebote entwickeln können Grundschule
100-Prozent-Schulen teilen die Ambition, dass alle Viertklässler:innen in Deutschland den Mindeststandard in den Basiskompetenzen erreichen.
Jana Jungjohann „Niederschwellige Diagnostik in der Basiskompetenz Lesen in der Grundschule
Orientierungspapier zur Realisierung digitaler Bildungsangebote der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung.
gestalten: Wie Schule und Hort abgestimmte Bildungsangebote entwickeln können Grundschule
Beim Besuch in Ostdeutschland sprach Elke Büdenbender mit Jugendlichen über ihre Wünsche und Perspektiven. Die Botschaft: Junge Menschen wollen nicht nur bleiben – sie wollen aktiv die Zukunft ihrer Regionen mitgestalten.
gestalten: Wie Schule und Hort abgestimmte Bildungsangebote entwickeln können Grundschule
Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg, Sachsen und Thüringen im Herbst 2024 hat das VoiceUp!-Team der DKJS mit über 100 jungen Menschen zu den Themen Demokratie, Beteiligung und Gesellschaft gesprochen. Die Ergebnisse sind in unserem Auswertungsbericht zusammengefasst.
arbeiten wir mit fünf erfahrenen Partnern daran, das Thema Demokratiebildung in Kita, Grundschule
