Dein Suchergebnis zum Thema: Demokratie

 „Nutzen Sie jetzt Ihre Zweidrittelmehrheit und senken das Wahlalter in Berlin auf 16 Jahre!“ fordern wir gemeinsam mit einem Bündnis in seinem offenen Brief an die Fraktionen von SPD, Bündnis 90/Die Grünen, Die Linke und FDP. Dem Bündnis gehören der Landesjugendring Berlin mit seinen 37 Jugendverbänden und einer Vielzahl engagierte Organisationen an. Bereits im April
Setzen Sie ein Zeichen für mehr Demo­kra­tie und Gene­ra­tio­nen­ge­rech­tig­keit

Service·stelle Jugend·beteiligung Was ist die Service·stelle Jugend·beteiligung? Die Service·stelle Jugend·beteiligung ist eine Organisation. Eine Organisation ist eine Gruppe von Menschen. Die Menschen arbeiten zusammen. Die Menschen haben das gleiche Ziel. Das Büro der Service·stelle Jugend·beteiligung ist
Demokratie·förderung Demo­kra­tie ist ein grie­chi­sches Wort.

In Kooperation mit dem Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments in Deutschland und verschiedenen Mitgliedsorganisationen des Deutschen Bundesjugendring bietet der Jugenddialog eine Veranstaltung zur Europawahl 2024 für junge Menschen an. In vier Workshops und sich anschließenden Dialogrunden können junge Menschen zwischen 16 und 30 Jahren dort mit Kandidat*innen für das EU-Parlament aus verschiedenen Fraktionen diskutieren und so über die Zukunft der
Die Themen der Dialogrun­den sind: Demo­kra­tie schüt­zen – zur Zukunft der EU

springen Das Abschluss­pa­pier der Landesschüler*innen-Vertretungen der Ostländer Demo­kra­tie

Schools ‚r‘ us „I understood how difficult it often is to get students to participate, and to understand how important participation is.“ -Matilda Die Idee „Über den nationalen Tellerrand blicken“ war das Motto, das bei dem deutsch-finnischen Partizipationsprojekt im Vordergrund stand. Zehn Monate lang trafen sich Jugendliche
Inter­es­sens­schwer­punkte der Teilnehmer*innen bilde­ten sich kleine Arbeits­grup­pen zu Themen wie Demo­kra­tie

Du arbeitest mit jungen Menschen in stationären Einrichtungen oder interessierst dich dafür, wie Beteiligung dort konkret gelebt werden kann? Dann iss’ mit uns digital zu Mittag und tauch ein in gute Praxis, Stolpersteine und Lösungswege. Am Donnerstag, 16.10.2025, 11:00–12:00 Uhr sprechen wir mit Alina Schopp (DASI Berlin gGmbH) darüber, wie Beschwerde- und Beteiligungsstrukturen
Abschluss­ver­an­stal­tung für den Schü­le­rin­nen- und Schü­ler­Haus­halt 2025 Demo­kra­tie

Schools ‚r‘ us „I understood how difficult it often is to get students to participate, and to understand how important participation is.“ -Matilda Die Idee „Über den nationalen Tellerrand blicken“ war das Motto, das bei dem deutsch-finnischen Partizipationsprojekt im Vordergrund stand. Zehn Monate lang trafen sich Jugendliche
Inter­es­sens­schwer­punkte der Teilnehmer*innen bilde­ten sich kleine Arbeits­grup­pen zu Themen wie Demo­kra­tie

Schools ‚r‘ us „I understood how difficult it often is to get students to participate, and to understand how important participation is.“ -Matilda Die Idee „Über den nationalen Tellerrand blicken“ war das Motto, das bei dem deutsch-finnischen Partizipationsprojekt im Vordergrund stand. Zehn Monate lang trafen sich Jugendliche
Inter­es­sens­schwer­punkte der Teilnehmer*innen bilde­ten sich kleine Arbeits­grup­pen zu Themen wie Demo­kra­tie

Der Rechtsextremismus ist in Deutschland auf dem Vormarsch. Nicht nur steigt die Zahl rechtsextremistischer Straf- und Gewalttaten seit 2024 dramatisch an, wobei besonders viele jugendliche Gewalttäter auffallen. Auch rechtsextreme Einstellungen wie die Befürwortung einer Diktatur oder menschenfeindliche Einstellungen werden mittlerweile von jeder 12. Person in Deutschland geteilt. Wie kann politische Bildung hierauf angemessen reagieren? Die diesjährige
Kalender iCalendar Outlook 365 Outlook Live Veranstaltung-Navigation Demo­kra­tie

Schools ‚r‘ us „I understood how difficult it often is to get students to participate, and to understand how important participation is.“ -Matilda Die Idee „Über den nationalen Tellerrand blicken“ war das Motto, das bei dem deutsch-finnischen Partizipationsprojekt im Vordergrund stand. Zehn Monate lang trafen sich Jugendliche
Inter­es­sens­schwer­punkte der Teilnehmer*innen bilde­ten sich kleine Arbeits­grup­pen zu Themen wie Demo­kra­tie