Das Thema Künstliche Intelligenz ist in aller Munde und wirft viele Fragen auf. Um als Ansprechpartner bzw. Ansprechpartnerin zur Verfügung zu stehen, ist es wichtig, sich mit dem Thema KI auseinanderzusetzen, um die Chancen, aber auch mögliche Gefahren zu reflektieren.
Gruppe: KI und Sprache: Problemfeld Interaktion mit Chat-Bots 4.
Jede Gruppe bearbeitet das Thema (Selbst-)datenschutz und Privatsphäre, allerdings für unterschiedliche pädagogische Zielgruppen. Passend zu den konkreten Fragestellungen aus der Praxis überlegen Sie sich Handlungs-Tipps. Für die Bearbeitung haben Sie 20 Minuten Zeit.
Gruppe 5 beschäftigt sich mit dem digitalen Element „Chat-Spiel“.
Der Medienführerschein Bayern bietet Lehrkräften und pädagogisch Tätigen Ideen und Anregungen, wie sie die Medienkompetenz von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen fördern können. Er versteht sich als Baukastensystem, mit dem Schritt für Schritt Kompetenzen gestärkt werden können.
Materialpaket „Sexualität und Medien" Wie reagieren, wenn sexualisierte Bilder im Chat
Kinder kommunizieren gerne – auch online per E-Mail, Messenger oder Social-Media-Angeboten. Gerade für junge Nutzerinnen und Nutzer sind Regeln und eine gesunde Skepsis gegenüber anderen Usern im Internet hilfreich.
QR-Code vergrößern Digitales Element aus der Medienführerschein Werkstatt: Das Chat-Spiel
Hier finden Lehrkräfte und pädagogisch Tätige Angebote zu Hate Speech und Cyber-Mobbing für den pädagogischen Alltag oder zur Weitergabe an Eltern und Jugendliche. Neben Materialien des Medienführerscheins Bayern stehen auch weitere Angebote bereit.
B. in einer Chat-Simulation mit Risiken der Onlinekommunikation über Social-Media-Angebote
Der Online-Kurs richtet sich an pädagogische Fachkräfte in bayerischen Horten, die Kinder im Grundschulalter betreuen. Um die Themen auch mit den Kindern aufgreifen zu können, stehen Anregungen in Form von Praxisbeispielen zur Verfügung.
Der Baustein geht auf die Chancen und Risiken von Online-Chats und Messenger-Gruppen
Digitale Spiele sind ein fester Bestandteil im Alltag vieler Jugendlicher. Ziel dieses Moduls ist es, junge Menschen für einen souveränen und reflektierten Umgang mit digitalen Spielen zu sensibilisieren.
Inhalte der Expert-Variante (schwieriger): Kommunikation in digitalen Spielen (In-Game-Chats
Digitale Spiele sind bei vielen Kindern und Jugendlichen beliebt und spielen eine große Rolle in ihrem (Medien-)Alltag. Über 70 Prozent der 12– 19-Jährigen spielen laut JIM-Studie 2023 regelmäßig digitale Spiele an Computer, Konsole, Tablet oder Smartphone.
besprochen und Wissen darüber vermitteln, wie Kontaktrisiken beispielsweise in Spiele-Chats
