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Zusatzausbildung: Medienpädagogische Praxis in der Jugendarbeit – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Blended-Learning Seminar von Oktober 2025 bis Oktober 2026
digital – Internationale Jugendarbeit digital Die Corona-bedingten Einschränkungen beschleunigen

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Medienpädagogische Beratung der App „Wo ist Goldi?“ – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Mit der App „Wo ist Goldi?“ können Kinder digitale Abenteuer erleben und sich gleichzeitig spielerisch Wissen zu Onlinerisiken, aber auch zu Funktionsweisen und Chancen digitaler Angebote aneignen.
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SIKID – Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Regulierung verbessern, Akteur*innen vernetzen, Kinderrechte umsetzen
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KJR Kooperationsprojekt 2024: ACTION CAM FILMWORKSHOP – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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In den Kooperationsprojekten 2024 trifft Medienpädagogik auf Streetsport und Jugendkultur. Ob Mediengestaltung, -produktion, Selbstpräsentation oder Reflexion über beliebte Social Media-Kanäle– die Kinder und Jugendlichen entwickeln Kompetenzen, die sie selbstwirksam in ihren Straßensportarten einsetzen können.
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SIKID – Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Regulierung verbessern, Akteur*innen vernetzen, Kinderrechte umsetzen
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Kultur macht stark digital – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Das Projekt beschäftigt sich mit Anforderungen, Ansätzen und Methoden für die Realisierung und ggf. Weiterentwicklung von Online- und Hybrid-Formaten Kultureller Bildung mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen im Rahmen des Programms „Kultur macht stark“ des Ministeriums für Bildung und Forschung.
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Zusatzausbildung: Medienpädagogische Praxis in der Jugendarbeit – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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Blended-Learning Seminar von Oktober 2025 bis Oktober 2026
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SIKID – Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt – JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis

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