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Mit VR-Brille – Spacewalks und Labyrinthe

https://www.dlr.de/de/next/digitalisierung/willkommen-in-der-virtuellen-realitat

Stell dir vor, du wärst etwas kleiner als ein Lego-Stein. Und du suchst den Ausgang aus einem Labyrinth, das du vorher als „Riese“ selbst gebaut hast. So ähnlich kommen sich die Schülerinnen und Schüler bei einem Mitmach-Experiment vor, das unser DLR_School_Lab Berlin entwickelt hat. Auch die anderen DLR-Schülerlabore laden zu ähnlich spannenden Ausflügen in digitale Welten ein!
Internationalen Raumstation – direkt an der Luke, durch die Astronautinnen und Astronauten

Schwerelosigkeit

https://www.dlr.de/de/next/schule-und-ausbildung/lernmodule/schwerelosigkeit

Warum herrscht auf der Internationalen Raumstation Schwerelosigkeit? Um das zu verstehen, schauen wir uns zu Beginn einen Wassertropfen an und steigen in einem Gedankenexperiment in einen Aufzug. Die einfachen Beispiele zeigen, wie Schwerelosigkeit im freien Fall entsteht. Anschließend widmen wir einige Absätze der Forschung in Schwerelosigkeit und lernen, welchen Nutzen sie auch für das Leben auf der Erde erbringt.
Credit: NASA Hast du schon mal Aufnahmen von den Astronautinnen und Astronauten

Berühmte Entdecker

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Wenn wir andere Himmelskörper erkunden, begeben wir uns auf moderne Entdeckungsreisen. Ob der Flug zum Mond oder zu weit entfernten Planeten führt: Immer geht es darum, mehr über unsere kosmische Nachbarschaft zu erfahren und den Horizont unseres Wissens zu weitern. Ganz ähnlich wie vor langer Zeit mutige Entdecker zu ihren abenteuerlichen Reisen über die Weltmeere aufgebrochen sind. Daneben gab es auch Entdecker, die mit Fernrohren oder anderen Instrument neues Wissen gesammelt und spannende Dinge herausgefunden haben. In diesem Lernmodul stellen wir einige von ihnen auf einer Zeitreise durch die Vergangenheit vor. Dabei wird ganz nebenbei Basiswissen aus Physik und Geowissenschaften vermittelt – und es ist zugleich ein kleiner Beitrag zur Allgemeinbildung.
Entdecker „We are explorers“ – diesen Spruch hört man manchmal von Astronautinnen und Astronauten

Europas Raumtransporter für die ISS

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Mit dem Raumtransporter Automated Transfer Vehicle (ATV) erhielt Europa einen eigenen Zugang zur Internationalen Raumstation ISS. Als komplexestes, jemals in Westeuropa gebautes Raumfahrzeug war ATV ein bedeutender Meilenstein in der europäischen Raumfahrtgeschichte. Das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) in Oberpfaffenhofen koordinierte dabei die Kommunikation zwischen den weltweit verteilten Kontrollzentren von ATV.
Einmal „entladen”, können die Astronauten den Raumfrachter mit bis zu 6,5 Tonnen

Bewerbungsphase abgeschlossen für SOLIS100 – 100 Tage Raumfahrtmission: Probandinnen und Probanden für eine Isolationsstudie am DLR gesucht

https://www.dlr.de/de/me/karriere-nachwuchs/proband-werden/100-tage-raumfahrtmission-probandinnen-und-probanden-fuer-eine-isolationsstudie-am-dlr-gesucht

+++ Update: 12.12.2025: Bewerbungsphase abgeschlossen für SOLIS100 +++ Die Europäische Raumfahrtorganisation (ESA) und das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) starten dafür die Studie SOLIS100 zur Erforschung von Auswirkungen von Isolation und beengter Umgebung. Diese Studie wird in der ersten Hälfte des Jahres 2026 in der luft- und raumfahrtmedizinischen DLR-Forschungseinrichtung :envihab in Köln stattfinden. Für die internationale Studien-Crew suchen wir nun Teilnehmende.
langen Reisezeiten einhergehen werden ist es wichtiger denn je, Astronautinnen und Astronauten