Was piepst, klingelt oder brummt denn da?! Einige Geräusche im Alltag regen uns zur Achtsamkeit an. Was teilen uns akustische Signale mit?
B. die Mikrowelle, die piepst, wenn die Zeit um ist.
Wie kommen Geräusche ans Ohr? Mach den Test mit Schnur und Knochen!
B., wenn jemand gegen eine Heizung klopft – der Schall breitet sich dann über die
Vom Laufrad bis Inliner: Rad ist nicht gleich Rad. Mit welchen Fortbewegungsmitteln kommen die Kinder wo am besten voran?
B. zehn Meter. Stecke hierzu eine Start- und eine Ziellinie ab.
Wasser kann vieles durchdringen, aber nicht alles. Welche Materialen weisen Wasser am besten ab? Und welche speichern es?
B. mit verschiedenen Papiersorten wie Malpapier, Küchenrolle und Pappe.
Wie ist ein Würfel aufgebaut? Welche Systematik steckt dahinter? Die Kinder entdecken die „Augen“ des Würfels und erforschen die Zahlen mit
B. auf, wenn sie sich die Seiten des Würfelturms anschauen?
Lassen sich Orte und Dinge am Geruch erkennen? Startet gemeinsam eine Forschungsreise mit der Nase!
B.
Mit dem Projekt „Praxisimpulse für die Kita-Entwicklung“ unterstützt die Stiftung Kinder forschen unterstützt Kitas dabei, ihre pädagogische Qualität
B.
Wir zählen Dinge mit den Augen. Können wir auch mit Ohren, Nase, Mund und Händen zählen? Dieses Experiment zählt auf alle Sinne!
B. mit Leberflecken, Zähnen oder Haaren?
Du möchtest Bildungschancen für Kinder fördern? Unterstütze den Verein „Haus der kleinen Forscher e.V.“ und fördere gute frühe Bildung in Kitas,
B. die Förderung der Aktivitäten in einer bestimmten Stadt oder Region.
Warum sollte man auf dem Klo nur echtes Toilettenpapier verwenden? Stellt andere Papiersorten einfach mal auf die Zerreißprobe!
B. in einem Getränkekarton?
