Unterrichtsmodul für die Klassen 8 bis 10
lernen, was proteinreich bedeutet und wie für proteinreiche Lebensmittel geworben wird
Werbebotschaften im Fernsehen analysieren und bewerten
Zur Umsetzung der Unterrichtseinheit wird ein Ablaufplan für eine Doppelstunde vorgestellt
Kinder „zocken“, „daddeln“ und „gamen“. Ist von Computerspielen die Rede, hört es sich schnell nach sinnfreiem Zeitvertreib an. Doch das muss nicht so sein. Mit Computerspielen lässt sich sehr produktiv lernen, weshalb sich Experten vermehrt für ihren Einsatz in der Schule aussprechen.
der vom Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur (BMVI) verliehen wird
Wie ticken Jugendliche? Dieser Frage geht alle vier Jahre die SINUS-Jugendstudie nach. Die aktuelle Erhebung zeigt: Die junge Generation ist ernster und problembewusster als ihre Vorgänger. Für Bildungsakteure ergibt sich aus den Studienergebnissen Handlungsbedarf. Lösungen finden sie in der Verbrauchbildung.
Die Folgen der Klimaveränderung zu meistern wird als eine der wichtigsten Aufgaben
Digitale Lerneinheit zu ölhaltigen Alltagsprodukten
Das Material wird kostenlos und werbefrei angeboten und kann ohne großen technischen
Unterrichtsvorschläge über Biodiversität für die Sek. I & II
In den Unterrichtsverlauf wird ein Podcast (YouTube Video) eingebaut, in dem eine
Unterrichtsmaterial für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Nationalen Programms für nachhaltigen Konsum über die Bundesregierung gefördert wird
Digitales Lernspiel zur politischen Partizipation für die Klassen 5 bis 7
an den Curricula der Sekundarstufe I, in welchen der politische Zyklus behandelt wird
Unterrichtsmaterial zu nachhaltiger Mobilität mit E-Autos
Inhalt und Kurzbewertung Die Aussage, dass Elektroautos umweltfreundlich seien, wird
Unterrichtsmaterial zu Krediten und Schulden
Der Einsatz wird für den Wirtschaftsunterricht in allen Schulformen ab Klasse 8 empfohlen
