Unterrichtsmaterial für Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
Nationalen Programms für nachhaltigen Konsum über die Bundesregierung gefördert wird
Digitales Lernspiel zur politischen Partizipation für die Klassen 5 bis 7
an den Curricula der Sekundarstufe I, in welchen der politische Zyklus behandelt wird
Unterrichtsmaterial zu nachhaltiger Mobilität mit E-Autos
Inhalt und Kurzbewertung Die Aussage, dass Elektroautos umweltfreundlich seien, wird
Unterrichtsmaterial zu Krediten und Schulden
Der Einsatz wird für den Wirtschaftsunterricht in allen Schulformen ab Klasse 8 empfohlen
Finanzbildung zum Thema: Droht dem Bargeld das Aus?
“ wird in Aufgabe 3 und mit Bezug zu den Materialien M6 und M7 sowie den Notizen
Wie ticken Jugendliche? Dieser Frage geht alle vier Jahre die SINUS-Jugendstudie nach. Die aktuelle Erhebung zeigt: Die junge Generation ist ernster und problembewusster als ihre Vorgänger. Für Bildungsakteure ergibt sich aus den Studienergebnissen Handlungsbedarf. Lösungen finden sie in der Verbrauchbildung.
Die Folgen der Klimaveränderung zu meistern wird als eine der wichtigsten Aufgaben
Die eigene Mediennutzung reflektieren und Risiken erkennen
Abschließend wird das Thema der probelmatischen Mediennutzung in Phase IV aufgegriffen
Projektorientiertes Lernen im Unterricht
In dem Material wird demonstriert, wie in einem Projekt Themen aus der Ernährungs
Werbebotschaften im Fernsehen analysieren und bewerten
Zur Umsetzung der Unterrichtseinheit wird ein Ablaufplan für eine Doppelstunde vorgestellt
Kinder „zocken“, „daddeln“ und „gamen“. Ist von Computerspielen die Rede, hört es sich schnell nach sinnfreiem Zeitvertreib an. Doch das muss nicht so sein. Mit Computerspielen lässt sich sehr produktiv lernen, weshalb sich Experten vermehrt für ihren Einsatz in der Schule aussprechen.
der vom Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur (BMVI) verliehen wird
