Erhalten Sie spanennde Einblicke in aktuelle Bildungsthemen, mit denen sich die Telekom-Stiftung beschäftigt.
sicher können Plus“ die datengestützte Schul- und Unterichtsentwicklung gefördert wird
Repräsentative Umfrage unter Schulleitungen.
verschiedener Fachkräfte an Schule – in sogenannten multiprofessionellen Teams – wird
Ziel dieses Projektes ist die Entwicklung einer digitalen Lernumgebung, mit der die Argumentationskompetenz von Schüler:innen gefördert und bewertet werden können.
für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) in Kiel entwickelt wird
Im media.lab in Neu-Ulm lernen junge Zuwanderer, mit digitalen Medien umzugehen – und entwickeln dabei Leseinteresse.
Genutzt wird das Lab insbesondere von den Schülerinnen und Schülern der Integrationsklassen
Vom Unterrichten an einem Ort, den man nicht mit Schule verbindet: einer Justizvollzugsanstalt.
Ein Schulbesuch wird wie eine Arbeitsstelle behandelt.
Das Forum ist eine Initiative von zehn Stiftungen, die sich für den pädagogisch sinnvollen Einsatz digitaler Medien in der Schule engagieren.
Die Initiative wird von der gemeinsamen Überzeugung getragen, dass digitale Medien
Nachgefragt bei der ehemaligen Fellowship-Teilnehmerin Kirstin Erath.
mathematisches Arbeiten mit Realdaten, das durch die Telekom-Stiftung unterstützt wird
Friederike Korneck nimmt die Zufriedenheit von MINT-Lehrkräften unter die Lupe.
Wie anspruchsvoll die Tätigkeit von Lehrkräften ist, wird meist unterschätzt, so
Wie der Quer- und Seiteneinstieg ins Lehramt gelingen kann.
das Unterrichten selbst, in das man beim Seiteneinstieg gleich hineingeschubst wird
Wer im Bildungssystem besondere Unterstützung benötigt, steht oft vor Barrieren.
aber es kostet schon viel Energie, wenn man als junger Mensch nicht ernstgenommen wird
