Mit diesem Projekt fördert die Telekom-Stiftung die Vernetzung unterschiedlicher Bildungsakteure an sechs Standorten in Deutschland.
Unter Federführung der Bibliothek wird die Expertise aller Projektakteure in einem
Eine OECD-Studie zeigt die Leitplanken innovativer Leistungsmessung auf.
zentrale Orientierungsfunktion für alle Beteiligten: Die Art, wie Leistung gemessen wird
Mit dem Projekt unterstützt die Telekom-Stiftung den vertrauensvollen Austausch zwischen Bildungsakteuren, um gemeinsam Impulse für eine zukunftsfähige Bildungspolitik zu setzen.
Gemeinsam und unter Einbindung diverser Professionen und Perspektiven wird zwei Tage
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Kompetent mit Medien umzugehen, ist ein Thema nicht nur für Kinder und Jugendliche.
Beispielsatz, der gerade vom Beamer auf die Leinwand am Kopfende des Saals projiziert wird
Schüler für Technik begeistern – das ist das Ziel der Junior-Ingenieur-Akademie. Doch wie wirksam ist das Programm der Telekom-Stiftung?
Geschlechterstereotype und -identitäten an diesem Schubladendenken mittelfristig etwas ändern wird
Die FabLab-Gründer Karsten Nebe und Martin Kreymann sprechen über jungen Pioniergeist.
immer weniger handwerkliche Fähigkeiten besitzen, weshalb Werkunterricht wichtiger wird
Warum die Ideen deutscher EdTech-Pioniere dringend gebraucht werden.
Millionen Euro Kapital einsammeln konnte und jetzt mit drei Milliarden Euro bewertet wird
Mark Rackles spricht im Interview über seine Expertise zur Arbeitszeit von Lehrkräften in Deutschland.
Der größte Druck wird meines Erachtens jedoch die neue und sehr klare arbeitsgerichtliche
Selbstständiges Lernen, Experimentieren im Unterricht oder Programmiersprachen für Kinder – es gibt zahlreiche Menschen, die sich als Pioniere für eine bessere Bildung eingesetzt haben.
Montessori-Pädagogik, die auch heute noch in den entsprechenden Kinderhäusern und Schulen gelehrt wird
