Mit MINTplus setzen wir auf einen interdisziplinären Ansatz, der Fachwissen aus den MINT-Fächern mit Kompetenzen des 21. Jahrhunderts verbindet.
Erläutert wird das in der „Agenda Bildung 2030“ (UNESCO, 2015).
Seit dem Start des Wettbewerbs im Juli 2015 haben Erfinder und Entwickler aus allen Teilen der Welt Produkte und Lösungen in den wichtigsten Kategorien der Grundversorgung zum Wettbewerb eingereicht. Ziel aller Innovationen ist die Bewältigung alltäglicher Probleme, mit denen Menschen in den ärmsten Regionen der Welt konfrontiert sind. Neben den 23 prämierten Entwicklungen werden weitere Read More
Wer eine prämierte Lösung empfohlen hat, wird zur Preisverleihung eingeladen.
Mit innovativen Ideen und sozialem Unternehmergeist sorgen Frauen in Uganda für sauberes Wasser, bessere Hygiene und mehr Bildungschancen.
Adrine Atumanya heute die Eden Secondary School im ugandischen Wakiso besucht, wird
Die Safe Water Enterprises der Siemens Stiftung verbessern mit einem unternehmerischen Ansatz die Trinkwasserversorgung im ländlichen Afrika.
Das gereinigte Wasser wird in den Kiosks zu einem erschwinglichen Preis verkauft,
Impact Hub Accra und Siemens Stiftung starten unterstützt von der Internationalen Klimaschutzinitiative ein Projekt für klimafreundliche Mobilität in Ghana.
ein gleichberechtigter Zugang zu allen angebotenen Ausbildungsplätzen garantiert wird
Die globalen Fluchtbewegungen sind politisch, wirtschaftlich und sozial eine der zentralen Herausforderungen unserer Zeit. Die Siemens Stiftung leistet mit ihren bestehenden Projekten einen Beitrag, um die Lebenssituation in Herkunftsländern zu verbessern und die Integration von Geflüchteten in Deutschland zu fördern. Seit ihrer Gründung setzt sich die Siemens Stiftung mit ihrer operativen Arbeit für eine gesicherte Read More
Die gleiche Lösung wird auch in Uganda und Tansania angeboten.
Im Rahmen der STEAM-Region São Paulo wurden an vier SchulenneueRäume für forschungs- und projektbasiertesLerneneingeweiht.
So wird der direkte Nutzen von MINT greifbar.
Meldung | Der Doktorand Gustavo Oliviera Pugliese wählte die Siemens Stiftung aufgrund ihrer internationalen Ausrichtung in der MINT-Bildung aus.
Während seines Deutschlandaufenthalts wird er ein eigenständig entwickeltes, forschungsnahes
In Berlin fand das erste Peer-Treffen internationaler Bildungsakteur*innen im Rahmen „International Dialogue on STEM Education“ statt.
nachhaltiges und energieeffizientes Stadtviertel, das derzeit in Berlin entwickelt wird
Das Projekt verfolgt das Ziel, Schüler*innenlaborangebote stärker sichtbar zu machen und außerschulische Lerngelegenheiten in der Außendarstellung zu bündeln.
Durch den Blended-Learning-Ansatz wird zudem eine nachhaltige Verknüpfung zwischen
