Erfahren Sie mehr über unsere inklusiven Experimentiereinheiten für die Gestaltung eines handlungs- und kompetenzorientierten Unterrichts in den MINT-Fächern.
Inklusiver MINT-Unterricht Experimentiereinheiten, die alle Lernenden fördern Im Team wird
Die Siemens Stiftung engagiert sich für eine Stärkung der MINT-Bildung in Ghana. Einen besonderen Fokus legen wir dabei auf die berufliche Orientierung.
Außerdem wird die Wertigkeit und die Wahrnehmung von Berufsbildung als Mittel gegen
In ländlichen Gebieten Ugandas haben viele Gemeinden eingeschränkten oder keinen Zugang zu sauberem Wasser. Sozialunternehmen können diese Lücke schließen.
Vernetzung mit Gemeinden und Politik Für jede Pumpe wird in der Gemeinde ein Wasserkomitee
Ausbildung von Lehrkräften und berufliche Orientierung: Die Siemens Stiftung engagiert sich für eine Stärkung der MINT-Bildung in Nigeria.
Da kaum etwas im Land produziert wird, gibt es wenig nachhaltige Wertschöpfung und
Pressemitteilung | Bildung | 15. Dezember 2021 Hier klicken1/1 Design Thinking fördert die Problemlösungskompetenz, kritisches Denken und stärkt die Innovations- und Teamfähigkeit. Erste Erfahrungen mit dem zukunftsfähigen Bildungsansatz konnte die Siemens Stiftung mit dem Projekt Design Thinking in MINT in Afrika und Lateinamerika sammeln. Für die Adaption an den hiesigen Bildungskontext setzt sie auf die Read More
Seite steht, an der Design Thinking gelehrt und ein kollaboratives Mindset gelebt wird
Design Thinking fördert entscheidende Zukunftskompetenzen im Unterricht. Unsere Fortbildungen im Blended-Learning-Format vermitteln MINT-Lehrkräften die wichtigsten Grundlagen für den Praxiseinsatz.
„In einer Zeit radikaler Transformation wird ein Design Thinking-Mindset immer relevanter
Domingo ist 14 Jahre alt und ein Experiment hat sein Leben verändert – denn er weiß jetzt, was er werden will: Elektro-Mechaniker. Ein Bericht aus Chile.
Ein herrlicher Höllenlärm hallt durch den Klassenraum, in dem gerade demonstriert wird
Die Siemens Stiftung und BLUETOWN ermöglichen mit AccessSTEM den Zugang zu hochwertigen freien Bildungsressourcen in den MINT-Fächern.
Diese Zusammenarbeit wird es 4.000 bis 5.000 Lehrkräften und Schüler*innen ermöglichen
Die Siemens Stiftung startet eine neue Ausschreibung für Forschung und Entwicklung zur Validierung und Umsetzung von Produkten und Geschäftsmodellen im Bereich der E-Mobilität.
Wesentliches daraus wird im Rahmen der Reihe „Spotlight on…“ der Siemens Stiftung
Pressemitteilung | Welche Kompetenzen brauchen Schüler*innen in einer vernetzen Welt? Der OECD Lernkompass 2030 legt ein Rahmenkonzept vor.
Im Diskurs wird so die Entwicklung der deutschen Bildungslandschaft auf dem Weg ins
