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Was unterscheidet ein Experimento-Workshop in der südafrikanischen Provinz Gauteng von einem Experimento-Workshop in Western Cape? Welche Erfahrungen machen die Multiplikatoren, wenn sie ihr Knowhow an die Lehrkräfte der umliegenden Schulen weitergeben? Gibt es Schulungsinhalte, die besonders überzeugen und motivieren? Viele interessante Fragen, ein intensiver Erfahrungsaustausch und der Aufbau eines provinzübergreifenden Netzwerkes prägten den ersten Bilanz-Workshop Read More
Vor allem aber wird sehr viel mehr selbstständig und in Eigenregie erarbeitet und

Das Webinar zeigt, wie kreative Unternehmerinnen aus Afrika und Europa den Bereich der Menstruationsgesundheit mit neuen Ideen voranbringen.
anmelden Sprecherinnen Silvia Fernandez Castro (Research Economist, LMU München) wird

Mit unserem MINT-Bildungsengagement in Argentinien knüpfen wir an die Agenda des „Plan Argentina Innovadora 2020“ an. Im Fokus: Nachhaltige Energieversorgung.
Buenos Aires) und dem städtischen Institut für Lehrerbildung (Escuela de Maestros) wird

Berlin, 24.04.2017 Ein Netzwerk von Schulen aus ganz Deutschland erarbeitet in der Werkstatt schulentwicklung.digital die relevanten Handlungsfelder einer lernorientierten digitalen Schulkultur. Bei dem ersten Treffen der Werkstatt, zu dem die Stiftungsinitiative Forum Bildung Digitalisierung am 30. und 31. März nach Kassel-Fuldatal einlud, definierten die Teilnehmerschulen acht Handlungsdimensionen, die für den digitalen Wandel der Schulbildung relevant Read More
Über das Jahr hinweg wird die Netzwerkarbeit in Begleitung eines wissenschaftlichen

Unter dem Titel „Service-Learning in den MINT-Fächern“ starten die Siemens Stiftung und die Freudenberg Stiftung in Zusammenarbeit mit dem Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt und der landesweiten Netzwerkstelle „Lernen durch Engagement“ der Freiwilligen-Agentur Halle-Saalkreis e.V. ein Modellprojekt in Sachsen-Anhalt. Die Partner möchten zeigen, wie sich fachliches Lernen im MINT-Unterricht mit gesellschaftlichem Engagement verbinden lässt. In der Read More
Das im Unterricht erlernte fachliche Wissen der Schülerinnen und Schüler wird durch

Die GIZ und die Siemens Stiftung haben drei kenianische Unternehmen ausgewählt, um Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Bereich E-Mobilität durchzuführen.
E-Mobility in Kenya“, das von der Deutschen Entwicklungszusammenarbeit unterstützt wird

Die lateinamerikanische Kunstplattform gestaltet vom 27. Juli bis 3. August 2022 einen Aktionsraum mit Künstler*innen aus verschiedenen globalen Kontexten.
CAMP notes on education auf der documenta fifteen   Hier klicken LA ESCUELA___ wird

Die Siemens Stiftung unterstützt die Initiative MINT-EC finanziell sowie mit Workshops und Fortbildungen.
Der Zugang zum MINT-EC-Netzwerk wird über ein bundesweit einmaliges Auswahlverfahren

Trinkwasser für Schulen in Uganda Das Team von WaterQuip © Waterquip In Uganda haben viele Schulen keinen Zugriff auf sauberes Trinkwasser und greifen daher auf Abkochmethoden mit Holz und Kohle zurück. Auf der Suche nach evidenzbasierten Lösungsansätzen hat die Siemens Stiftung eine Studie beauftragt, um den Einfluss von Maßnahmen zur Bereitstellung von sauberem Trinkwasser an Read More
3 Gesundheit und Wohlergehen: Durch die Bereitstellung von sauberem Trinkwasser wird

Was haben Fischerlampen mit Motorrädern zu tun? Und welche Rolle spielen sauberes Trinkwasser, Eis und recycelte Elektrogeräte dabei? Wer das herausfinden möchte, begibt sich am besten auf eine Reise nach Kisumu, der drittgrößten Stadt Kenias, und von dort weiter über Homa Bay bis nach Mbita, immer am Lake Viktoria entlang.
abstrakt klingende cross-sektorale Ansatz von WeTu vor Ort ganz konkret umgesetzt wird